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统编版道德与法治四年级上册第三单元第七课《健康看电视》

课堂实录

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教学流程

一、情境导入，引出电视：

师：同学们，今天老师请来一位很厉害的小伙伴，他就是——阿

拉丁，我们都知道阿拉丁出现的时候总能满足人类的三个愿望，小朋

友们想要让他出来吗？那我们用热情的双手来欢迎他出来好吗？

师：哪位勇敢的小朋友可以和阿拉丁聊聊，问问他今天准备了什

么给我们？

（播放音频阿拉丁：啊~好舒服，我终于出来了~小朋友们是你们

放我出来的吗？我得好好地谢谢你们。

生：好呀。

阿拉丁：我送给你们一项人类最伟大的发明好吗？）

师：我们来看看阿拉丁会给我们带来什么礼物。

（阿拉丁：我把礼物藏在黑板后面了，你们快去找找吧。）

二、入情入境，深入探究

1、“礼物一”：电视机

师：你们想了解电视机的发展史吗？

师：电视机从黑白到彩色，从电子管、晶体管电视迅速发展到集

成电路电视，到如今的智能化，立体化，电视机的发展可以说是质的

飞越。

（播放四张电视机照片）

生：原来最开始的电视机是这样子的。

师：我们一起来做一个挑战吧！根据老师刚才的叙述，你知道你

能不能给这四幅图片排排序？

生：图片一是最初的电视。

生：图片二我们现在使用的电视。

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生：图片三是黑白电视。

生：图片四是集成电路电视。

2、“礼物二”：电视节目

师：只送我们这一个电视机，同学们，你们满足吗？阿拉丁，你

只送给我们电视机，他也不播放节目，我们拿着这个大盒子，也没什

么用，你未免也太小气了吧。

生：阿拉丁我们的第二个愿望是希望得到电视节目。

阿拉丁：好吧，好吧，你们想得到什么节目呀？

生：我想要看音乐类的综艺节目，因为我需要放松一下。

生：阿拉丁，我想要音乐类的节目，因为我想要唱歌。

生：阿拉丁，我想要看动画片，因为动画片很有趣。

……

阿拉丁：好啦，好啦，你们不就想要这些吗？我把这些频道送给

你们吧。这里什么都有。

阿拉丁：这是中央电视台的所有频道，（图片出示：中央电视台

节目信息）我们从这可以看到很多的内容，有实时更新的新

闻联播，有休闲娱乐的综艺节目，还有家长里短，很接地气的电

视剧，还有小朋友们最喜欢的动画片，还有像《朗读者》、《中国诗

词大会》一样充满着文化素养的节目。

师：是你们想要的吗？你觉得电视给我们的生活带来什么？

生：快乐、放松、有趣。

生：能学到很多的知识。

生：可以看到更大的世界、了解到更多的文化

……

师：所以，电视节目、电子产品不仅能给我们带来娱乐，也能开

阔我们的眼界，提高我们的知识水平，增强我们的文化素养。

师：其实呀，现在我们不仅仅可以从电视机里看电视，还有网络

电视，可以随时随地看到很多的节目，面对