安徽省亳州市第三十二中学2024_2025学年高一语文上学期期中试题含解析.docVIP

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安徽省亳州市第三十二中学2024-2025学年高一语文上学期期中试题（含解析）

一、积累与运用

1.下列加线字的注音全对的一组是（）

A.百舸（kě）寂寥（liáo）彷（páng）徨惆怅（chàng）

B.方遒（qiú）颓圮（pǐ）瓦菲（fēi）青荇（xìng）

C.浪遏（è）浮藻（zǎo）长篙（gāo）漫溯（shuò）

D.虔（qián）诚忸怩（ní）深邃（suì）团箕（qí）

【答案】B

【解析】

试题分析：此题考查字音的识记实力。从选项考查的字来看，大都为多音字、形近字和方言偏僻字，可依据平常的积累，结合着词语意思分析推断。A项，寥，属于音误，应读liáo；C．溯，属于形近字误读，应读sù；D项，箕，属于音调全无的错误，应读jī。所以选B。

【考点定位】识记现代汉语一般话常用字的字音。实力层级为识记A。

【名师点睛】解答字音类题目，要了解字音题的考查类型，字音题一般有三种考查类型：音误、调误、音调全误。考生要依据平常的字音积累，依据字词的词性来推断字音的正确读法，尤其是要留意一些常见的生僻字的读音，例如本题主要考查生僻字和形近字的辨析实力。例如“溯”与“朔”属于形近字误读；箕，属于生僻字的方言误读。

2.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.麦糟沧茫大地峥嵘书生义气 B.糯米五岭逶迤忤视凄婉迷茫

C.河畔星辉班斓笙萧天伦之乐 D.青苔乘风破浪花辨秋毫无犯

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查正确辨析汉字字形的实力。解答此类题目以下几种方法:音辨法。逐个审读简洁出错的字，从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。形辦法。假如怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。义辨法。通过驾驭的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来找寻不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平常的积累了。总之,可以多运用结构分析法：-是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要留意把字的音、形、义结合在一起来考虑。

A项，沧茫大地——苍茫大地书生义气——书生意气；

C项，星辉班斓——星辉斑斓笙萧——笙箫；

D项，花辨——花瓣；

故选B。

3.下列句子中，成语运用不正确的一句是（）

A.齐白石画册的一幅画上，一根枯枝横出，站立一只鸟，别无长物，但用笔的神妙，令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间，真是一片“神境”。

B.大力提倡低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。

C.有人认为，文章不好就是文字功夫不好，只要驾驭了文字，问题就迎刃而解了，这是一种误会。

D.这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐指责和指责，但指责者认为，作者的创作动机是无可厚非的。

【答案】A

【解析】

【详解】本题主要考查正确运用成语（包括熟语）的实力。此类试题解答的关键在于两点：细致审查该词语的语言环境；留意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要细致辨别它们的微小差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。

A项，别无长物：除一身之外在没有多余的东西。原指生活简朴。现形容贫困。用在此处属于望文生义。

B项，责无旁贷：意思是自己的责任不能推卸给别人。多用于指自己应当做的不行推卸的事。运用正确。

C项，迎刃而解：意思是原意是说,劈竹子时,头上几节一破开,下面的顺着刀口自己就裂开了。比方处理事情、解决问题很顺当。运用正确。

D项，无可厚非：意思是指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。运用正确。

故选A

4.依次填入下面文中横线上的句子，与上下文连接最恰当的一项是（）

有这么一种人，，但成天在闲逛，无思、昏睡、做着白日梦。他读书，，脑子不动，不思不想。他身体健壮，但他的思想已发霉，，灵魂正生蛆。

①他自称是学问分子②作为一名学问分子③但整整一天翻不了几页

④但眼睛从字面上溜过去⑤精神在腐烂⑥精神被腐烂

A.②③⑤ B.②③⑥ C.①④⑥ D.①④⑤

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查语言表达的连贯的实力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后留意句与句的排列组合，留意上下句的连接、呼应，做到话题统一，句序合理，连接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应留意排序句的逻辑依次和句中关联词语的运用。从整个语段的语意看是对这种人的否定，第一空应为“他自称是学问分子”，选①，解除B、A，第三空前语境是