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综合实践试题及答案

(满分150分考试时间150分钟）

专业知识课标运用教育理论基础得分

题号

一二三一二

得分

评卷人

第一部分专业知识

一、选择题(每小题2分共50分)

1、家居环境污染因素有：（）

A、装修污染、家电污染、厨房污染B、人的排泄物

C、不文明行为；D、病毒传染；

2、在“指向性”的学习中，师生共同借助了下列哪种器材？（）

sī

Ａ、司南、条形磁体Ｂ、司南

Ｃ、实验室中的小磁针Ｄ、生活中的指南针

3、教学中教师介绍的显微镜有：（）

A、光学显微镜和位相显微镜

B、电子显微镜和扫描隧道显微镜

C、电子显微镜和暗视野显微镜

D、光学显微镜和倒置式显微镜

4、头脑风暴法基本程序有：（）

A、六项；B、五项；C、十项；D、三项；

5、理想的家居环境要素有：（）

A、地点环境良好；B、房屋结构坚固；

C、清纯的空气；D、宁静而优美家居设计。

6、为了让学生顺利完成实验，在学生进行实验的过程中，教师的表现是：（)

A、放手让学生做实验B、经常提醒学生实验的注意事项

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C、亲自动手帮学生做实验D、抄写板书

7、“白色污染”指是什么物质？（）

A、塑料袋；B、废旧钢铁；C、白色粉尘；D、废旧纸张。

8、白色污染|对地球的毒化是：（）

A、大地不能长植物；B、塑料袋在土中难以降解、使土壤板结；

C、产生病毒；D、动物死亡。

9、在探究“物质质量与体积有何关系”活动中（）

Ａ、没让学生猜想

Ｂ、学生设计实验后没有汇报交流实验方案

Ｃ、学生实验没有展示汇报数据直接得出结论

Ｄ、学生实验展示汇报数据并自主得出结论

10、塑料制品是否可以作为再生资源利用？（）

A、是可以再生利用；B、不可以再生利用；

C、一次性用品不是再生资源；D、不知道。

11、探究“物质质量与体积有何关系”活动中，在数据处理这一环

节，教师知道学生采用了几种数据处理方法？（