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国开作业《学前教育原理-模拟测试》(8)--第1页
题目:选择题03.我国社会学前教育的主要形式有幼儿园、托儿所、()。
选项A:家庭日托
选项B:幼儿学校
选项C:学前班
选项D:日托中心
答案:幼儿学校
题目:选择题04.确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是()。
选项A:民间参与
选项B:政府参与
选项C:私人参与
选项D:社会参与
答案:社会参与
题目:选择题05.为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是()。
选项A:欧文
选项B:杜威
选项C:福禄贝尔
选项D:蒙台梭利
答案:杜威
题目:选择题06.近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是()。
选项A:陶行知
选项B:张宗麟
选项C:张雪门
选项D:陈鹤琴
答案:陈鹤琴
题目:选择题01.学前教育学独立的标志是()的《幼儿园教育学》的于1861出版。
选项A:福禄培尔
选项B:夸美纽斯
选项C:杜威
选项D:蒙台梭利
答案:福禄培尔
题目:选择题02.广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的()。
选项A:保育
选项B:训练
选项C:教育
选项D:保育和教育和教育
答案:保育和教育和教育
题目:选择题07.福禄贝尔幼儿园教育的基本原则是()。
选项A:自我活动
国开作业《学前教育原理-模拟测试》(8)--第1页
国开作业《学前教育原理-模拟测试》(8)--第2页
选项B:学习活动
选项C:保育活动
选项D:艺术活动
答案:自我活动
题目:选择题08.提出替代强化的是()。
选项A:华生
选项B:埃里克森
选项C:铁钦纳
选项D:班杜拉
答案:班杜拉
题目:选择题09.皮亚杰认为,儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的()。
选项A:平衡
选项B:解除
选项C:对抗
选项D:失调
答案:失调
题目:选择题10.以下不是影响儿童发展的主要因素之一的是()。
选项A:幼儿自我建构
选项B:游戏
选项C:遗传
选项D:环境
答案:游戏
题目:选择题11.从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要
素。
选项A:单元教育目标
选项B:不同领域的教育目标
选项C:活动教育目标
选项D:各年龄段的学前教育目标
答案:活动教育目标
题目:选择题12.安全原则是()的基本原则
选项A:幼儿德育
选项B:幼儿智育
选项C:幼儿体育
选项D:幼儿美育
答案:幼儿
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