中考九年级上册名著《艾青诗选》知识梳理和对点练习.docx

中考九年级上册名著《艾青诗选》知识梳理和对点练习

目录

《艾青诗选》

一、教材出处

《艾青诗选》赏析与特练

1.作品风格与艺术特色

2.艾青《镜子》

3.艾青《光的赞歌》

4.艾青《鱼化石》

5.考题对接

一、作品风格与艺术特色

二、艾青《镜子》

三、艾青《光的赞歌》

二、艾青《鱼化石》

四、《艾青诗选》阅读感悟

《艾青诗选》真题汇编

三、综合运用（20分）

三、综合运用（20分）

三、综合运用（20分）

三、综合运用（20分）

三、综合运用(20分)

《艾青诗选》如何读诗

一、教材出处

是中国现当代文学史上的著名诗人，1910年出生于金华一个地主家庭，五岁以前被寄养在同村的一个贫苦农家。18岁他考入西湖艺术学院系，第二年去国留学，两年以后回国。因为参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱。在监狱中，艾青失去了绘画的条件，于是开始“借诗思考、回忆、控诉、抗议”，写下了长诗《》，抒发了对抚养他的她深深的挚爱和无尽的。这首诗是他的作，发表时第次使用了“艾青”这一笔名。20世纪年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。1937年7月7日，卢沟桥的炮声震撼了中国大地，也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流。他这一时期的诗歌总是充满“”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。如《》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀…”，悲悯下层的困苦，忧伤祖国的命运。诗人普于通过、的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向的束缚，把新诗推向一个新阶段。如《》，写“从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色”，写“我爱这悲哀的国土/古老的国土/--这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”，用近乎的诗行，传达出极为深厚的爱国之情。又如《》，以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。全诗自由，自由抒发，诗句仿佛从“黎明”的胸臆中直接飘出，散而有致，活而有序，给人以极大的美感。

其实，在诗人的成名作《大堰河--我的保姆》中，这种自由诗的特点就已经非常明显，这表现在尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求的诗节等方面。到了抗战时期，这种诗风成为艾青自觉的追求。这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“”和“”。他的长诗《》《》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。艾青诗歌创作的另一个高峰是在年以后。

经过了20年的沉寂，人们又在报刊上看到了他的名字。诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化。诗句变得，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。如《》，写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考:“。”又如《》，写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”。这样的哲理小诗，通过镜像来反观人生，充满哲理，饶有兴味。当然，这一时期的诗人，仍然继续着歌颂光明的主旋律，写了长诗《》，赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。如写于1940年的短诗《》，开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀…”，给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛，反衬出“低着头，弯曲着身子，忙乱着手”的割草孩子的渺小，寥寥几笔，形神毕现，作者的情思也尽在其中。

《艾青诗选》真题汇编

三、综合运用（20分）

学校文学社拟举办“亲近《艾青诗选》”主题活动。请你结合阅读《艾青诗选》的经历，参加这一活动的策划工作。

20.下列是文学社记者撰写的活动通讯报道，排序正确的一项是（）（3分）①亲近作家，将让我们更了解“在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象”。②本次主题活动包含“走近诗人”和“品读作品”两个主婴环节。③品读作品，我们又将真正读“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象”。④进而更加热爱我们的土地、人民和民族，熔铸成我们的爱国情怀。⑤希望同学们参加完活动后，更亲近艾青，更理解艾青诗歌独有的特点以及诗人在诗歌中表达的深沉情感与哲思。

A.⑥①③②④B.②①③⑤④C.②③①④⑤D.⑤①③④②

21.文学社选择了三张图片作为专题活动的宣传海报，第一张海报上缺少一个诗名，第二张海报上缺少一句感悟，请你补上。（4分）（1）《向太阳》