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第一学期高二英语备课组工作计划
一.指导思想
按照教研室张老师的指导思想:夯实词汇和语法、抓实读、写训练
二.工作重点及目标
1.进一步研讨教材及适合与我们学生的教学方法.
2.努力提高课堂效率.
3.以激发学生的学习主动性入手,提高教学质量.
三.?具体工作
1.认真参加教研组会议,?加强理论学习,努力把新的教学理论融入到课堂教学当中去.
2.坚持每周集体备课活动.坚持先集体讨论、研究教材,确立重点和难点,以及上课的一些思路,每课都编写出适当的课堂练习,让学生堂堂过关,每次活动有发言人、有任务配备,内容包括:
(一)工作安排和总结
每单元、每阶段都要及时进行工作安排和总结,每周二第4节集体备课。
(二)组内听课和评课
安排多位老师组内开课,全体备课组老师听课、评课,互相学习互相提高,形成积极的学习氛围。加强组内听课活动以及跨组交流.尤其是新教师,很有必要听课,尽快的熟悉高考的信息和趋势。继续做好“师徒挂钩”活动,互相促进,共同发展。
1.?(三)备课组分工和具体操作:
Reading和Extended-reading部分选必第一册第四单元吴芳新,选必第二册第一单元王婷,选必第二册第二单元莫丽琴,选必第二册第三单元尹子开,选必第二册第三单元孟岚清,
选必第二册第四单元赵文卿,选必第三册第一单元吴芳新,选必第三册第二单元王婷,
选必第三册第三单元莫莉琴
2.?本学期加强读后续写内容翻译练习,以加强学生表达能力,以求考有所依、考有所用。
3.学案编制以单词短语句型为主,考前会编制单词和短文填空。每个单元词汇表单词英到中,中到英各分两到三次;课本单词都有英翻译中和中翻译英,课本Welcome-Reading,Grammar-Project各一次短语和句型默写,课文好的段落改写成短文填空;导学案Welcome-Reading,Grammar-Project各一次短语和句型默写到默写本;每单元语法可利用导学案和报纸讲义结合;两周一次跟课本配套的作文练习,尽量做到面批和二次作文。
4.一,三,五的早早读布置好背诵任务,任务可以是部分单词,几个重点句型和一小个段落,或者是读后续写微写作小段落,上课及时检验背诵完成情况。
5.周一至周五进行一次阅读限时训练,可安排在两节课的时候,当场做讲。
6.周末统一进行周测,以报纸和下载校验好的试卷为主。
7.整本书阅读可以作为每周周末回家任务,进行好词好句的积累,回来要有一定形式的检查。
8.学校检查作业批改以自己编织的同步练习和默写学案为主,和步步高练习为主,教育学生整理好试卷
9.组内加强对学生以下方面的培养:
1)培养学生养成记笔记和错误整理的习惯(每位学生必须有笔记本和纠错本)
2)培养学生大声朗读英语和按照音标拼读单词的习惯
3)培养学生每天认真完成口头和笔头作业的习惯
四.注意事项
1.?本学期按照苏州市教学安排7个单元授课,选必一U4可能待定,教学任务依旧紧张
2.需要更加重视读后续写教学安排,以话题写作和微场景(情绪动作场景描写)为主。
3.听力尽量做到一周两到三次,教室内自己播放为主。
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