新苏教版三年级下册《面积的含义》.pptVIP

这是两块菜地，狮子大王要把这两块地分给山羊和狐狸，忠厚的山羊让狐狸先挑了，狐狸很快地挑了第一块地。为什么？21

面积的含义苏教版三年级数学下册路东学校:尹庆黎2013年4月12日

学习园地摸一摸物体的面,有什么感觉?

学习园地平的面曲的面

你发现了什么？

物体的表面或平面图形的大小叫做它们的面积。物体的表面可以是平的也可以是弯曲的。

1.摸一摸课桌面和椅子面,比一比哪个面的面积比较大,哪一个面的面积比较小。摸一摸比一比2.你能举例说说物体表面的面积，并比比它们的大小吗？

比一比比较下面两个图形的面积的大小。

你用什么方法能比较这两个图形的面积的大小呢？

重叠方法

测量方法

测量方法

我们比较两面积的大小有哪三种方法？在什么情况下用肉眼直接观察的方法？在什么情况下用重叠的方法呢？又在什么情况用测量的方法呢？

要用统一的面积单位来测量！知道这两个图形的面积有多大吗？

要用统一的面积单位来测量！1415

小结:在用测量的方法比较两个图形面积的大小,不能用小圆形作为测量工具,因为它不能铺满整个图形,用长方形也不方便因为它长和宽不一样长,所以得用同样大小的正方形作为测量才能得出准确的结果。

下面各图形哪个有面积？它的面积指的是哪部分？

下面图形中哪个面积大？

本课小结:通过本课的学习，我们认识了面积这个重要的数学概念。在我们的日常生活中，我们经常见到各种物体，这些物体都有它们的面积。同学们，你能比较这些物体的大小吗？