成长教学反思锦集三篇.docx

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成长教学反思锦集三篇

教学是老师的教和同学的学所组成的一种人类特有的人才培育活动。以下是我整理的成长教学反思锦集三篇，欢迎阅读与保藏。

第1篇:成长教学反思

“语文综合性学习”通过一个个项目来绽开，侧重在学习过程中形成语文素养，而不是通过猎取最终的结论来把握语文学问，成长脚印?????教学反思。因此在评价同学“语文综合性学习”时，应把着力点放在过程上。

一看项目确立和内容设计是否具有学习价值和可探究性。

二看其资源利用是否具有最优性，如“关于爬山虎脚的讨论”，可供选择的资料许多，介绍爬山虎生长特点的，介绍爬山虎欣赏价值的，等等，同学是否能选出最优的资料进行参考

一线教师，参与编写各种教辅资料

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