云南省昭通市化学高一上学期2024年复习试题及答案指导.docxVIP

云南省昭通市化学高一上学期2024年复习试题及答案指导.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年云南省昭通市化学高一上学期复习试题及答案指导

一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)

1、下列有关说法正确的是()

A.?14C可用于考古学中测定生物死亡年代,?14

B.?1H2

C.质量数为16的氧原子:?816O,含有8

D.?14N和?14

A选项:同位素是指质子数相同而中子数不同的同一元素的不同核素。?14C与

B选项:同位素是描述核素之间的关系,而?1H2

C选项:?816O

D选项:?14N的中子数为14?7=

综上所述,正确答案是A。

2、下列各组离子在溶液中能大量共存的是()

A.H+、OH?、Na+B.

C.Cu2+、Na+、Cl?D.

解析:

A.H+(氢离子)和OH?

B.Ca2+(钙离子)和C

C.Cu2+(铜离子)、N

D.Ag+(银离子)和Cl

综上所述,正确答案是C。

3、下列说法正确的是()

A.实验室中金属钠通常保存在煤油中,实验时多余的钠放回原试剂瓶中

B.焰色反应实验时,金属丝应先用硫酸清洗,灼烧至无色后再蘸取样品灼烧

C.氯气有毒,实验室制备氯气时,可以用饱和食盐水吸收尾气

D.配制一定物质的量浓度的溶液时,容量瓶必须洁净、干燥,使用前要检查是否漏水

答案:A、D

解析:

A.钠与水、氧气反应,为保证安全,实验时多余的钠放回原瓶中,由于钠的密度比煤油大,与煤油不反应,且能隔绝空气和水,所以通常保存在煤油中,故A正确;

B.做焰色反应实验时,金属丝在灼烧时常常会粘有杂质,为防止杂质的焰色反应的影响,使用前应先用稀盐酸洗涤,再用蒸馏水洗净后灼烧至无色,然后再用金属丝蘸取固体氯化物,置于无色火焰上进行灼烧,观察火焰颜色,故B错误;

C.氯气有毒,氯气能够溶于水,但氯气在水中溶解度不大,不能够用饱和食盐水吸收过量的氯气,应该使用氢氧化钠溶液吸收,故C错误;

D.配制一定物质的量浓度的溶液时,容量瓶必须洁净、干燥,因为容量瓶中有少量的蒸馏水对溶质的物质的量及最终溶液的体积都没有影响,但使用前要检查是否漏水,故D正确;

故选:A、D。

4、在容积不变的密闭容器中,反应mAg

A.正反应是吸热反应,且m

B.正反应是放热反应,且m

C.正反应是吸热反应,且m

D.无法判断反应是吸热还是放热,且m+n与

答案:A

解析:本题主要考查了化学平衡的影响因素以及反应热与反应物、生成物总能量之间的关系。

首先,题目中提到在容积不变的密闭容器中,反应达到平衡后,升高温度容器内气体的密度增大。由于容器的容积不变,所以气体的体积不变,根据密度的定义(密度=质量/体积),我们可以推断出气体的质量在增大。

然后,我们需要考虑质量增大的原因。在化学反应中,如果反应物和生成物都是气体,并且反应前后气体的总物质的量不发生变化,那么无论反应进行到什么程度,气体的总质量(即反应物和生成物的总质量)都是不变的,因此气体的密度也不会改变。但在这个题目中,气体的密度增大了,说明反应前后气体的总质量发生了变化。

由于容器的容积和温度都不影响气体的质量(在化学反应中,除非有气体从容器中逸出或进入容器,否则气体的质量不会改变),因此我们可以推断出在这个反应中,一定有固体或液体参与反应并转化为气体,或者有气体转化为固体或液体并离开反应体系。但题目中并没有提到有固体或液体参与反应,所以我们只能假设在这个反应中,有气体转化为固体或液体并附着在容器壁上或形成沉淀等,从而导致容器内气体的质量增大。

接下来,我们需要考虑温度对平衡的影响。题目中提到升高温度后平衡发生了移动(因为气体的密度增大了),而温度是影响化学反应平衡的重要因素之一。对于可逆反应来说,如果升高温度后平衡向正反应方向移动(即生成物的浓度增大),则说明正反应是吸热反应;如果平衡向逆反应方向移动(即反应物的浓度增大),则说明正反应是放热反应。但在这个题目中,我们并不知道平衡具体向哪个方向移动(因为只知道气体的密度增大了),所以我们不能直接判断正反应是吸热还是放热。

然而,我们可以通过另一个角度来判断反应的热效应。由于升高温度后气体的密度增大了(即气体的质量增大了),而温度对气体的摩尔质量没有影响(因为气体的摩尔质量只与气体的种类和温度有关),所以我们可以推断出在这个反应中一定有气体分子数减少的情况发生(即反应后气体的总物质的量小于反应前)。根据化学平衡移动的原理(勒夏特列原理)可知:在恒温恒容条件下增大压强会使平衡向气体分子数减少的方向移动;在恒温恒压条件下增大压强会使平衡向气体体积减小的方向移动(即气体分子数减少的方向)。而在这个题目中虽然是在恒温恒容条件下进行的反应但我们可以将其视为在恒温恒压条件下进行的反应(因为容器的容积不变所以可以通过改变压强来使平衡发生移动)。因此我们可以推断出在这个反应中增大压强会使平衡向正反应方向移动(即气体分子数

文档评论(0)

读书笔记工作汇报 + 关注
实名认证
文档贡献者

读书笔记工作汇报教案PPT

1亿VIP精品文档

相关文档