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中班美术教案范文5篇

中班美术教案范文5篇

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面我带来中班美术教案范文5篇，希望大家喜欢。

中班美术教案范文篇1

活动目标：

1、尝试自制电话机，感受自制电话机的乐趣。

2、欣赏自制电话机的美。

3、喜欢与人交往，并用礼貌用语进行交流。

活动准备：

1、饮料杯盒、粉彩纸、瓦楞纸、牛奶盒、色纸、泡沫胶带、双面胶、剪刀、毛根。

2、半成品材料：剪好的饮料杯盒并修饰圆滑、在饮料杯的一圈边上打好洞;牛奶盒用裁

纸刀割出放听筒的位置。

3、范例：自制电话机1~2部。

活动过程：

一、打电话情景导入

1、两位教师用自制电话机相互打电话的场景：“你好!请问_X在吗?”我就是，请问你是谁?

引导语：小朋友们，你看到刚才我们两位老师在做什么?平时，我们会跟谁打电话?

除了家人以外还有谁?(朋友)

2、我们是怎么跟朋友打电话的?电话接通以后先要干什么?(打招呼)你是怎么和朋友在电话里打招呼的?

3、出示电话机。提问：“我们是用什么在打电话?

4、引导幼儿观察电话机的外观特征，请幼儿进行表述。

引导语：这个电话机是老师自己做的，小朋友想不想也来做个电话机来打电话呢?

二、示范讲解电话机的制作方法

1、装饰电话机的话筒。

2、用瓦楞纸制作成话筒的把手。

3、穿上毛根当做电话线。

4、把牛奶盒装饰成电话机的底座。

5、展示用不同材料制作的电话机，提示幼儿可以用不同材料去制作电话机。

三、幼儿操作

1、幼儿进行制作，教师巡回观察、指导。

2、对有意愿制作不同电话机的幼儿，教师要给予指导和帮助。

3、幼儿完成作品后，教师引导幼儿相互间玩“打电话”游戏。

(指导要点：幼儿在打电话时要用礼貌用语，学习打电话礼仪。)

四、评价作品

1、教师用打电话的方式进行作品评价。

2、给幼儿拍一张正在使用自己自制电话机打电话的照片。

中班美术教案范文篇2

活动目标：

1、引导幼儿尝试对大树进行主题性装饰与表现，并用自己的方式装饰大树背景。

2、激发幼儿的创造性思维，表现未来的神奇。

3、萌发幼儿对美的事物的感受与表现。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

场景布置、作画工具

活动过程：

一、情境导入

小朋友，老师发现了一片神奇的森林，那里有很多神奇的大树，树上长满了很多神奇的东西，现在，让我们一起去看一看这片神奇的森林好吗?

二、拓展想象，幼儿创作

1、刚才你看到的神奇的大树都长着哪些神奇的东西?

2、说一说自己心中神奇的大树

3、请幼儿画一棵自己心中神奇的大树，并用自己的方式装饰大树的背景

三、引导讲评

1、把我们自己画的神奇的大树都种到神奇的森林里去吧!

2、请你说一说，这棵大树神奇在哪里?

活动反思：

《纲要》要求幼儿“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”，所以我为幼儿提供了多种材料，让幼儿有自主选择的空间。树是幼儿熟悉的事物，每次我们在散步的时候孩子们都会和小树大树们问问好，和大树上的小鸟挥挥手，可以看出孩子们对树很感兴趣。

中班美术教案范文篇3

一、活动目标

1、通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画、培养幼儿初步的创新意识;

2、引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。

3、培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。

重点与难点：如何激发幼儿自由想像，大胆表现多彩的星空，培养幼儿表现想像中的星空及组织画面的能力。

二、活动准备

视频仪。梵高的作品《星空》绘画工具、材料若干。

三、活动过程

1、对话交流

师：你见过美丽的夜空吧?夜空中有什么?师;你见过、你知道的星星是什么样的?幼儿小组交流教师提出的问题。幼儿：有熊星、望远镜、飞机星、机器星??

2、欣赏教师与名家的作品

①首先欣赏梵高的《星空》。请幼儿谈谈自己的感受。教师重点引导幼儿欣赏画面中的形象，笔触及色彩。

②欣赏教师的作品：教师眼中的星空是五彩缤纷的，有菊花星、仙女星。教师重点引导幼儿教师是如何表现星空的?教师如何把想像的星空用画笔描绘出来。

3、创作与交流

①师引导幼儿相互交流想像中的星空分别是什么样的?

②幼儿动