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新时代背景下高校思想政治教育铸魂育人实践策略研究

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范晓琳

【摘要】中国特色社会主义进入新时代，党和国家对高等教育的需要，对优秀人才的需要比以往任何时期都要迫切。思想政治教育作为教育的基础工程，是贯彻落实党的教育方针的重要环节，关系到高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题。新时代中国发展历史际遇对高校思想政治教育提出了新要求，国内国际环境对高校思想政治教育工作提出了新挑战。新时代高校思想政治教育铸魂育人实践面临着传统思政教育与现代思政教育双线融合难，大思政格局与精准思政教育有效衔接难，实践思政育人环节薄弱等新难点。提升高校思想政治教育铸魂育人实效，要以思政课程为引领，思政课程与课程思政协同育人;以党建示范为龙头，红色领航与思政教育同频共振;以实践教学为载体，课内课外、校内校外双向互动;以文化建设为支撑，以文化人增强思政教育深度。

【关键词】新时代;思想政治教育;铸魂育人;实践策略

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治教育工作。2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校思想政治工作关系到高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题。2018年，习近平总书记在全国教育大会上强调要把思想政治教育放在立德树人、铸魂育人更加重要的位置。党的十九届四中全会将教育现代化作为国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，提出要坚持教育优先发展，完善立德树人体制机制。2019年习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。中国特色社会主义进入新时代，党和国家对高等教育的需要，对优秀人才的需要比以往任何时期都要迫切。高校作为人才培养的重要基地，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。思想政治教育作为教育的基础工程，是贯彻落实党的教育方针的重要环节。如何做好新时代思想政治教育，解决思想政治教育浮在纸上，形式单一，教育内容与实践连接不强等问题，将思想政治教育与时代接轨，与实践结合，切实发挥思政教育铸魂育人的基础性作用成为新时代高等教育的重要内容。

一、新时代高校思想政治教育铸魂育人工作面临的新形势

（一）新时代中国发展历史际遇对高校思政教育提出了新要求

中国特色社会主义进入新时代，我国经济社会迈上新台阶，经济总量跃居世界第二，经济社会结构持续优化，产业结构优化升级，城乡关系不断改善，人民生活水平大幅提升，九千八百多万贫困人口全面脱贫，公共服务体系不断完善，高等教育普及化迈向新阶段，综合国力和国际影响力显著提升。回顾思想政治教育发展的经验和特质，从1984年思想政治教育专业诞生，到1996年党的十四届六中全会审议通过《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出社會主义精神文明建设的根本任务是培养“四有”新人。中国特色社会主义进入新时代，思想政治教育作为教育的基础工程，在落实立德树人根本任务，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人方面发挥了重要作用。思想政治教育始终是党在中国特色社会主义建设进程中不断深化对马克思主义的认识并使马克思主义中国化的具体实践，它是一项价值构建和价值引导的实践活动。新时代中国正日益走近世界舞台中央，“中国智慧”“中国速度”“中国方案”不断进入公众视野，党和国家对高层次人才的需求日益迫切，社会基层对专业技术人才的需求日益迫切，而人才培养中“德”的教育是基础，这就要求高校思想政治教育要根据党和国家发展需要，对接国家发展潮流，回应社会基层热点，以有形和无形相结合的方式教育引导广大青年立大志、明大德、成大才、担大任，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。

（二）国内国际环境对高校思政教育工作提出了新挑战

新时代的历史际遇对广大青年学生的世界观、人生观和价值观的构建带来更多挑战。一方面，中国以世界第二大经济体的成就推动世界发展，并以独特的发展方式突破了西方现代化发展的单一模式，而国际环境复杂多变，多元文化思想格局冲击马克思主义主流意识形态的主导性和引领性，这为意识形态工作带来了新的挑战。另一方面，我国正处于社会转型发展期，市场经济迅速发展，网络环境复杂多变，市场观念中的重利意识，转型阶段存在的社会问题影响着马克思主义主流意识形态在青年中的实效性，网络空间碎片化信息迅速传播给青年人筑牢理想信念，明确价值取向带来了冲击。在中国特色社会主义建设取得重要阶段性成效的关键时期，进一步巩固高校思想政治教育政治引领和价值引导成效，夯实思政课德育教育基础，优化思想政治教育体系，创新思想政治教育方式，丰富思想政治教育载体，提升思政教育指导实践作用是新时期思政教育重点。

二、新时代高校思想政治教育铸魂育人实践面临的新难点

（一）传统思政教育与现代