陕西省2024七年级语文下册第五单元17猫课件新人教版.pptxVIP

第五单元;;七年级(1)班开展“人与万物”主题学习活动，邀你

参与。

【活动一：万物有灵】

1.学完课文，小秦写下一段阅读感想，请你帮他解决遇到的

文字问题。;万物有灵且美，惹人着迷，引人深思。郑振铎笔下

那只忧郁懒惰的猫，因为主人没有判断明白便wàng下断

语，最终被认为是“畏罪潜逃”，死在邻家的屋

脊．(jǐ)上，令人怅．(chàng)然，不禁想为这只被冤

枉的动物biàn诉。;(2)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

wàng(妄)下断语

biàn(辩)诉;2.阅读语段，按要求完成后面的题目。;(1)第②句中加点词的词性是?。;(3)请在第④句的横线上填写恰当的关联词。;【活动二：龙年话龙】

3.“龙年话龙”展示墙上贴了下面的龙年邮票。请你给它起

一个好听的名字，并说明命名缘由。;课文研读;4.概括“芙蓉鸟事件”的发展过程及“我”心理和情感

的变化。;【变式问·不同问法答案略有不同】选文写了“芙蓉鸟事

件”的始末，“我”对这只猫的情感变化过程是：

。;5.仿照示例，另选角度，赏析下面句子的表达效果。

真是“畏罪潜逃”了，我以为。

示例：把用于人身上的词语“畏罪潜逃”用在猫身上，将

猫人格化了，读起来形象生动。;答案：示例一：把“我以为”置后，突出强调了“我”当

时的愤怒和武断，和下文的真相形成鲜明的对比。;6.根据文章内容，填补下面的思维导图。(4分);7.请告诉小金如何朗读下面的台词。(4分)

我：(躺在沙发上，眼盯天花板，手扶额头)大兔们还不大

可惜，小兔们太可爱了，刚刚是最有趣的时期，却被偷走

了。贼呀！该死！该死！为什么不偷别的，却偷了兔去！

能卖得多少钱？;小金，这段话是“我”的内心独白，?

?

?

?

?

?

?。

提示：把握好重音、停连、语气、节奏，体会人物的

情感。;8.【中考趋势·新考法】小金很想参与微话剧的表演，请你

根据她的自荐情况和文中人物的言行，为她选择一个角色

并说明理由。(3分);自荐演员：小金

自荐情况：我非

常喜欢演话剧，

也很喜欢小动

物，我很想演一

个喜欢小动物的

人物，请为我推

荐一个吧。;9.小金在读书会留言板上提问：“作者为什么不能像之前说

的那样宽容偷兔贼呢？”请你结合选文和链接材料回复小

金，80字左右。(4分)

【链接材料一】两个月后，我们的猫忽然死在邻家的

屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，

更难过得多。;【链接材料二】郑振铎是文学研究会的发起人之一，主张“为