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案

演武第二小学教师“综合实践活动课程”理论学习测试题及答案

学校：姓名：得分：

一、选择题（分单选、多选题两种题型。其中多选题选错不得分，

部分对得部分分，每题1分，共36分）

1、综合实践活动课程是（D）

（A）校本课程（B）地方课程（C）特色课程（D）国家课程

2、综合实践活动课程的管理模式是（A）

（A）国家设置、地方管理、学校开发（B）地方设置、地方管理、

学校实施（C）学校设置、学校管理、学校实施（D）地方设置、学校

管理、学校实施3、关于综合实践活动课程以下说法中正确的是（D）

（A）国家有统一教材和课程纲（B）国家只有课程纲要，没有统

一教材（C）只有统一教材，没有课程纲要（D）只有指导纲要，没有

教材和课程纲要

4、综合实践活动方案的开发者和实施者是（C）

（A）教师（B）学生（C）教师与学生（D）课程管理人员

5、（多选题）综合实践活动课程实施常态的标志是（ABCDE）

（A）区域大面积普遍实施，地方有规划和方案

（B）学校有实施方案，有全员参与的教师指导团队，综合实践活

动进入学校发展策略

（C）纳入课表，有持续实施

（D）有多样化的课程资源，有相对稳定的的经典实施主题

（E）有规范的学生活动记录

6、（多选题）综合实践活动课程实施有效的标志是（ABCDEF）

（A）有情景化、个别化验室、具体化的学生发展目标

（B）教师的指导有效

（C）过程管理的有效

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D）程序性方法、问题解决的方法的规范性

（E）活动主题的拓展性，活动方式的多样化

（F）从体验走向建构

7、（多选题）有效实施综合实践活动需遵循下列原则是

（ABCDEF）

（A）正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关

系

（B）恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过

程中的生成性目标、生成性主题的关系

（C）课时集中使用与分散使用相结合

（D）整合校内课程与校外课程

（E）以融合的方式设计和实施四大指定领域

（F）把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来

8、（多选题）以下哪些是综合实践活动课程的评价理念（ABC）

（A）整体观（B）多元化（C）过程性（D）长期性

9、（多选题）综合实践活动课程的管理包括（ABCD）

（A）学校对综合实践活动的管理（B）开发利用多种教育资源

（C）实施教师培训（D）教育行政部门对综合实践活动的管理

10、（多选题）3-6年级综合实践活动的具体目标是（ABCD）

（A）亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自

然环境的意识和能力（B）考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规

范，增长社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的

态度