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物联网的应用教学设计教案--第1页

《物联网的应用》教学设计

【教材分析】

本课是初中信息技术9年级第4章第2节的内容。第1节“认识物联网”介

绍了物联网的概念和基本特征，为本节内容的学习打下了基础。本节主要讲了物

联网在各个方面的应用，激发学生对物联网的兴趣，对今后物联网知识的学习奠

定一个良好的开端。智能家居、智能交通等知识，把课本知识与生活实际紧密联

系起来，帮助学生在生活中关注物联网，培养学生的科技创新意识。

【教学目标】

知识与技能

1.掌握物联网的基本定义，物联网的特征与核心技术

2.了解智能家居的定义及工作原理

3.了解智能农业的工作原理

4.了解智能医疗、智能交通的工作原理

过程与方法

1.通过复习提问，使学生掌握物联网的概念及特征

2.通过观看视频，使学生了解物联网在生活中的应用

3.通过讨论学习，使学生加深对物联网的理解

情感态度与价值观

1.小组讨论问题，培养发散思维，提高创新能力。

2.描述身边的物联网，培养语言表达能力，提高自信心。

【教学重点】

物联网在生活中的应用

【教学难点】

智能家居、智能交通等的工作原理

【教学准备】

PPT课件、视频资料、实验器材（手机）

【教学过程】

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教学过程教师活动学生活动教案设计说明

师：上节课我们学习了“认识物通过对上节课

联网”，今天老师准备了三个问题，的知识提问，既巩

想考考大家，什么是物联网？物联学生回答。固了上节课的所学

网有哪些特点？物联网的关键技术内容，也为本节课

有哪些？的学习起了一个较

好的导入。

温故知新

师：随着物联网技术的发展，物点出本节课课题，

联网技术逐渐在我们生活中得到应通过学生预习课

用，使我们的生活越来越便捷。今本，使学生对“物

天我们学习“物联网的应用”，请大联网的应用”有个

家预习课本66-68页。大致的了解。

师：物联网已成为新一代信息技概括物联网的

术的重要组成部分。在智能家居、应用，使学生形成

智能物流、