春季幼儿园火灾疏散逃生大演练活动方案.docx

春季幼儿园火灾疏散逃生大演练活动方案

一、活动背景

多风的春季,是火灾的多发期,，火灾的危害性很严重，尤其是在建筑密集、人群集中的区域，为此消防安全必须要引起重视。幼儿园的孩子因年龄小、自理能力差、安全意识不强，一旦发生火灾，儿童很容易恐慌、紧张，导致严重的后果。因此，组织一场幼儿园全面的火灾疏散逃生大演练，尤为必要。可以让幼儿知晓火灾的危害，提高孩子们的自我保护意识，培养逃生技能。

二、活动目的

1.提高应急处置能力。通过模拟火灾现场，使师生了解并掌握火灾发生时的应对措施，提高幼儿园师生的应急反应能力。

2.全面增强安全意识。通过演练，掌握基本的火灾逃生常识，增强幼儿园师生的安全意识，提高孩子们的自我保护意识。

3.确保幼儿有序撤离。模拟真实火灾场景，面对火灾能够迅速反应，幼儿园师生能够有序撤离，安全逃生。

4.学会善后处理事宜。演练结束后，对火灾疏散逃生大演练活动进行总结和评估，完善疏散逃生应急预案，确保更高的安全保障。

5.通过实际操作，使幼儿园全体师生熟悉火灾逃生的基本流程和技巧。

三、演练时间

202x年6月18日上午9点30分

四、演练准备

通过详细的准备工作，确保演练的每一个环节都能顺利进行，达到预期效果。

（一）成立演练小组

1.演练指挥小组成员

（1）人员组成

总指挥：张x红（园长）

副总指挥：姚x凤（分管安全的副园长）

成员：各班班主任、后勤人员

（2）主要职责

①制定演练方案；

②指挥和协调演练过程;

③处理演练中突发情况。

2.预警及氛围营造小组

（1）人员组成

组长：李x琴

成员：后勤人员

（2）主要职责

①发出火灾预警信号；

②模拟某处发生火灾，制造紧张氛围，由专人负责在预定地点释放烟雾。

3.人员抢救小组

（1）人员组成

组长：王x芳

成员：幼儿园保育员、医护人员

（2）主要职责

①准备好抢救器材；

②对模拟受伤人员或受困人员，进行模拟抢救。

③抢救人员需熟练掌握急救知识，确保受伤人员得到及时救治。

(二)制定演练方案

明确活动背景及目的，制定每个环节的具体操作流程，进行分工，明确职责，确定演练的时间、地点、步骤、注意事项。

（三）检查演练准备

演练前，需检查并确保所有消防设备正常使用，包括灭火器、火灾报警器、逃生标志等。同时，还需准备一些模拟火灾现场的设备，如烟雾发生器等，以增加演练的真实性。

（四）进行场地布置

设置好逃生出口，标明逃生路线，安排人员蹲点负责疏导。

（五）开展演练培训

1.对教师培训：熟悉疏散路径；熟悉演练流程；熟悉应急处置方法；火灾发生时的应对措施；掌握逃生技巧；幼儿疏散的注意事项等。

2.对幼儿培训：熟悉疏散逃生路线；掌握逃生技巧；疏散的注意事项等。

五、演练流程

1.演练告知。明确告知火灾发生的位置和需要采取的行动。

2.发出预警。通过广播系统发出火灾预警信号，全体师生立即进入演练状态。

3.模拟火情。在幼儿园里，模拟某处发生火灾，制造紧张氛围，由专人负责在预定地点释放烟雾，营造火灾现场的真实感：烟雾弥漫，火势蔓延。

4.疏散撤离。（1）教师冷静指挥，保证有序，避免慌乱。（2）教师迅速组织幼儿弯腰、用手捂住口鼻，低头撤离。（3）按照逃生路线，撤离至安全地点。（强调：按照逃生路线行进，避免拥堵和混乱。）

5.人数清点：（1）撤离到达安全地点后，各班班主任立即清点人数；（2）向总指挥汇报人数情况。

6.人员抢救。模拟有受伤或被困人员，安排专人负责抢救，医务人员进行急救。

7.善后处理：（1）对幼儿进行心理疏导，保持幼儿情绪稳定。（2）对演练进行总结，发现问题，改进火灾疏散逃生方案。

六、注意事项

1.保证安全。演练过程中，安全第一，严格按照演练方案施行，严格按照逃生疏散路线执行，严格按照演练程序进行。

2.保证有序。演练时，教师必须保证秩序井然，保持冷静不慌乱；幼儿必须保证不推不搡，不拥不挤，有序撤离。

3.及时反馈。演练的目的就是提升安全逃生技能，在演练过程中，发现的问题及时记录，及时反馈，并制定整改措施。

七、演练总结

1.召开总结会议。对演练过程进行全面总结，逐一听取各组已经全体班主任等人员反馈的意见，总结成功经验，发现存在问题，

2.进行评估改进。根据总结会反馈的情况，对原有演练方案进行评估和改进，确保演练效果。

3.开展持续培训。结合本次演练，对教师与幼儿进行安全培训，学习消防知识，提高安全意识；定期开展演练活动，提高应变能力，掌握逃生技巧。

八、演练实例分析

（一）实例一：大（1）班在这次火灾疏散逃生大演练活动中，进行总结与分析。

1.做得好的方面：

（1）反应迅速：通过广播系统发出火灾预警信号，模拟火灾发生时，班级老师反应迅速，立即进行有序安全组织。

（2）动作规范：教师迅速组织幼儿弯腰、用手捂住口鼻，低头撤离，按照预定的逃生路线有序撤离至安全地点。到达安全地