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幼儿园大班教案《康乃馨》（精选多篇）

第一篇：幼儿园大班教案《康乃馨》

大班教案《康乃馨》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼

儿培养欣赏康乃馨的能力，体验自主、独立、创造的能力，增进参与

环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班《康

乃馨》教案吧。

活动目标

让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

培养幼儿欣赏康乃馨的能力。

增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

制作准备：

双面胶、一点点彩纸、手揉纸一大张、胶水、剪刀。

制作过程：

第一步

先将手揉纸裁成正方形，一朵花八张小正方形纸片。

第二步

将正方形纸片对折，对折三次。

第三步

之后将它剪成小水滴得形状。

第四步

再将它剪成齿锯得样子，后面尖尖得尾部剪掉一点点。

第五步

再将每个折痕剪到离中心三分之1的地方，做八片花瓣。

第六步

将花瓣折回原样，在拧一下。

第七步

第一片花瓣用双面胶贴在花枝顶部，将第一片花瓣从底部向上，

然后用手理一理。

第八步

后面的花瓣在花心旁边涂上胶水，依次向上，用手理一理，花朵

基本完成了。

第九步

绿色皱纹纸剪下花叶，花叶的多少根据个人喜好。

第十步

将叶子用胶带绑在花枝上，就完成啦～

本文扩展阅读：康乃馨主要分布于欧洲温带以及中国大陆的福建、

湖北等地，原产于地中海地区。康乃馨是肯尼亚的主要出口种类，也

是美洲哥伦比亚最大的出口花卉品种，在亚洲的日本、韩国、马来西

亚等国都有大量栽培。在欧洲，德国、匈牙利、意大利、波兰、西班

牙、土耳其、英国和荷兰等国栽培的规模都很大。是世界上应用最普

遍的花卉之一。

第二篇：康乃馨教案

《手工制作——康乃馨》

活动目标：

1、学习制作康乃馨的基本技法：画、剪、卷粘。通过学习能自

己动手制作康乃馨。

2、通过欣赏康乃馨图片及教师自制作品，感受生活与艺术的丰富

多彩，让学生在实践中提高自己的动手动脑能力。活动重点难点：

重点：康乃馨的制作方法与步骤。

难点：学生自己动手制作康乃馨及剪刀的使用。教具：康乃馨图

片、废纸、油画棒、剪刀、胶吸管。学具：铅笔纸巾

活动时间：2014年4月15日——5月9日活动地点：劳技教师

活动过程:

一、导入新课

5月11日，同学们肯定都知道，是什么节日呀？学生回答：母亲

节

教师以提问的方式得到学生的回答后总结，感恩有多种方式：

1向妈妈道一声：妈妈，母亲节快乐，您辛苦了；2帮妈妈干家

务，比如扫地，洗衣服；3制作一些小礼物送给妈妈。

『设计意图』：采用学生们都熟悉的母亲节导入新课，我们可以

制作康乃馨向母亲表达祝福，让学生们既熟悉而又有新鲜感，能激起

学生的好奇心。

二、讲授新课出示图片

1、图片上的花认识吗，叫什么名字？

康乃馨就是感恩的花，一种表达祝福表达情感的花。2欣赏观察

康乃馨图片出示老师制作作品

这是老师用纸制作的康乃馨，漂亮吗？其实做起来也不难，老师

想把方法教给你们，你们想学吗？

[设计意图]：通过图片欣赏让学生们认识康乃馨，了解手工制作，

能用手工的方法制作出康乃馨。

三、教师示范康乃馨的制作步骤

1、用铅笔在废纸上画好圆3个花托2个画叶4片花带1个

2、将画好的工具剪下，分别涂上不同的色。

3、把圆对折再对折再对折，修好花边，沿每条折线剪开4将准备

好的花瓣画叶放在花柄上卷一卷。将花瓣粘在铁线的一端，把纸巾粘

在花瓣下，粘上花托绿带绿叶；康乃馨完成。

[设计意图]：教师示范过程让学生们清楚了解康乃馨的制作方法

及制作步骤。能完成手工制作作品。

四、学生分组制作，可加进自己的创意。教师巡视指导。提醒学

生在使用剪刀的时候注意安全，剪下没用的纸要丢到垃圾桶里。

[设计意图]：通过分组制作，培养同学们的动手能力，合作能力，

加进自己的创意，制作出更美更特别的康乃馨。

五、作品展评、课堂总结

今天我们学习了手工制作康乃