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幼儿园大班游戏活动教案设计（9篇）

幼儿园大班游戏活动教案设计篇1

活动目标

1、发展幼儿动作的灵敏性和反应本事，学会躲闪。

2、培养幼儿合作本事

活动预备

1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。

2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。

3、音乐CD《很多小鱼游来了》

活动玩法

一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿

做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后

分开成鱼网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。

二、游戏开始，全体幼儿念童谣：“很多小鱼游来了，游来

了，很多小鱼游来了，游来了，快快捉住!”，扮做鱼儿的幼儿低

头弯腰快速从鱼网下部经过，扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二

字后，赶紧把鱼网放下，捉住没来得及经过的幼儿，把鱼儿网住，

放到桶里，没有捉到的鱼儿继续参加游戏。当捉到3-5条小鱼时，

让捉到的小鱼团体表演一个节目。

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三、第二次游戏让幼儿换主角进行。

活动反思

很多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提示扮鱼网的两名

幼儿不要提早放下鱼网，当听到“捉住”两字时，迅速将鱼网放

下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。

幼儿园大班游戏活动教案设计篇2

活动目标：

1、引导幼儿结合经验，通过讨论与协商，共同确定演出活动

的内容和方法。

2、在活动中，发展幼儿与同伴友好合作，互帮互助的良好社

会品质以及主动参与、大胆竞争的积极性。鼓励幼儿积极动脑、

努力解决实际问题，提高幼儿动手、动脑的能力。

3、帮助幼儿在活动中获得愉快的情绪体验、感受到自身在活

动中的价值体现。

4、感受节日的欢乐气氛。

5、参与节日游戏。

活动准备：

1、经验准备：

(1)幼儿在家收看过有关文娱演出的电视，对演出的节目种类、

演出形式、主持人的话、演员的化妆造型等都有比较粗浅的认识

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与了解。

(2)幼儿曾有过舞台表演的经验。

2、物质准备：

(1)活动过程中积累的各种表格、单子等。

(2)各种色纸、胶水，剪刀、毛线等。

(3)幼儿用的化妆品(口红、胭脂、白粉等)。

(4)准备若干份小礼品。

活动过程：

活动层次一：初步商定节目种类。

1、让幼儿结合自己的经验，谈一谈演出活动的节目有些什么

类型、自己想表演什么类型的节目、名称是什么。在幼儿讨论的

过程中，教师要充分尊重孩子的意愿，肯定孩子提出的节目。对

于一些技术性较强的节目如相声、杂技、魔术、小品等，教师也

不要横加干涉，应鼓励幼儿先作尝试。在选择节目时，提醒幼儿

可结合自己的经验、特长、兴趣而选。

2、幼儿根据讨论所选出的节目种类，自主结伴，初步确定演

出的节目名称及演出人员。教师巡回观察，并将结伴的结果记录

成表格。

活动层次二：集体讨论，确定节目名称及合作人。

1、展示幼儿合作的表格。观察了解全班幼儿是否人人参加，

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每一个节目的合作人数是否合理，并引导幼儿就以上两个问题展

开讨论，共同解决问题。

2、在幼儿的讨论中，引导幼儿进行调整，通过删减人员或增

加人员，解决部分幼儿没有节目的问题。另外，也可引导孩子扩

展重新提出新的节目，以确保幼儿人人都有演出的节目。引导幼

儿自找场地，自己组织，进行节目的排练。

活动层次三：讨论节目串联词。

引导幼儿说一说自己在电视中学到的某一段串联词，然后灯

儿展开讨论，共同归纳出串联词的特点：

①引出节目名称及成员。

②能简明地介绍节目的内容或内涵。

出示幼儿的节目单，引导幼儿针对节目单上的节目一个一是

开讨论，得出每一个节目的串联词，并将讨论出的串联词发给幼

儿人手一份回家练习，准备竞选节目主持人。

活动层次四：竞选节目主持人。

请幼儿说一说，自己在电视中所见到的节目主持人是如何报

节目的，并在幼儿讲述的基础上概括出