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初中班级图书角管理制度

初中班级图书角管理制度（精选6篇）

在不断进步的社会中，制度使用的情况越来越多，制度是指在特

定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、

法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等

的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制

三个部分构成。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小

编帮大家整理的初中班级图书角管理制度（精选6篇），希望对大家

有所帮助。

初中班级图书角管理制度1

为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的

作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也

为了锻炼孩子的能力,特制定“班级图书角”管理办法。

一、图书来源

1.每个孩子可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。

书上写上自己的名字，老师也会进行登记，本学期将一直放在班内循

环借阅，学期末归还学生带回家。

2.热心的同学或家长捐助的图书。

二．图书管理员职责

1.负责班级图书的借阅管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有

序。

2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生

3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。

三、管理细则

1.同学们可自由选择喜爱的图书，经由图书管理员允许，按照要

求认真填写借阅记录，借阅时间、借阅图书名称等，由图书管理员负

责监督登记。

2.每人每次限拿一本书，看完后归还原位。借阅的图书只可以在

教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。

3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、

污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。

4.图书角开放和阅读时间：每天课余时间或阅读课时间。

5.家长委员会、热心家长负责协助学生管理好班级图书角，张贴

读书名言，并对图书角进行美化布置。

四、奖励制度

为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子

们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“优秀图书管理

员”、“读书小博士”，并给予奖励！

同时，也希望同学们和家长朋友们，为图书角提出宝贵的意见，

让我们的图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每一天

都是快乐和充实的！

初中班级图书角管理制度2

为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书

热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图

书角图书的使用效果，营造书香校园，针对本校实际，特制定以下管

理制度：

一、班级图书管理制度：

1、班级图书为学校图书馆提供和班级同学捐献（人捐一本），同

学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。

2、学生借阅图书应先翻阅《班级图书目录》后，向班级图书管理

员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在

图书角乱翻。借阅图书时，听从班级图书管理员的安排，不得挤、抢

或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次。

3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，

不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相

应赔偿罚款。

4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间

及图书完好程度。

5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查

破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最

后之日补办续借手续。

6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程

度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10

倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记

录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；

7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的

`姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

8、设班级图书管理员3名，其中1名负责橱内图书，1名负责登

记本的整理，1名具体负责图书的外借管理等工作；

9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书

人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。

11、图书角不向其他班级、校外开放