3.2植物与环境第一课时教学设计湘科版(2017)科学四年级下册.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

科学

年级

四年级

学期

春季

课题

《植物与环境》第一课时

教科书

书名：义务教育教科书科学教材

出版社：湖南科学技术出版社

教学目标

科学观念

知道自然环境中阳光在短期与长期变化对于植物生长的影响，知道植物具有向光性。

科学思维

通过探究，经历分析、综合、归纳的思维过程，构建植物有向光性，植物适应环境的概念。

探究实践

通过探究植物生长方向和阳光照射的方向是否有关的活动进行实验的设计与操作，在设计实验的过程中注意控制变量。

态度责任

形成严谨设计和开展对比实验的态度，乐于尝试运用多种思路和多样方法完成科学探究。初步形成“环

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