陕西专版2024春八年级语文下册期末专题训练四文学常识与专题阅读作业课件新人教版.pptxVIP

期末专题训练;一、文学常识

1.《社戏》选自《?呐喊?》，作者?鲁迅?，原名?周树

人?，字?豫才?。中国现代伟大的?文学?家、?思

想?家、?革命?家。毛主席曾评价：“?鲁迅?的方

向，就是中华民族新文化的方向。”;2.《小石潭记》选自《?柳河东集?》。作者?柳宗元?，

字?子厚?，河东（今山西永济西）人，世称“?柳河

东?”或“柳柳州”。?唐?（朝代）代文学家，“?唐宋八

大家?”之一，与?韩愈?并称“韩柳”，共同倡导了唐代

古文运动。;3.《诗经》在内容上分为?风?、?雅?、?颂?三个部

分。《诗经》题材广泛，普遍运用?赋?、?比?、?兴?

的表现手法。所谓“?赋?”，就是直陈其事；“?比?”即借

物譬喻；“?兴?”是托物起兴，就是指先说别的事物，引出

所吟咏的对象。《诗经》语言朴实优美，以?四言?为主，

兼有杂言，音律和谐悦耳，其中不少篇章采用了?重章叠

句?的形式。;（2）下面是小语阅读《经典常谈》后的收获，请你帮他补充完整。;2.阅读《钢铁是怎样炼成的》，回答问题。

（1）下图是小嘉看了《钢铁是怎样炼成的》后以保尔的部

分成长经历做的笔记，你觉得小嘉的笔记做得好吗？

请结合做读书笔记的方法，阐述理由。;答案：示例：我觉得小嘉的笔记做得好。小嘉做的是提要笔

记，以时间为横轴，以人生遭遇为纵轴，形象地体现出保

尔的成长历程——在人生起起伏伏的遭遇中成长。;答案：示例：我用松柏比喻保尔。他修建铁路，患上肺炎仍

忘我工作。全身瘫痪、双目失明，他仍在病榻上完成了小

说。他顽强的意志在这些磨砺中更加凸显，这和松柏历经

风雪洗礼更显坚劲是一致的。;3.［中考·扬州改编］在“百年辉煌，青春向党”的演讲活动

中，佳佳写了一篇演讲稿，其中有这样一段：

同学们，成长意味着什么？青少年时期的鲁迅离开家乡绍兴，只身去往南京，渴望学习新知识，因为他知道，成长意味着要追求理想；延安的“红小鬼”们，做司号员、勤务兵，甚至参加战斗，因为他们知道，成长意味着要承担责任；?保尔一次次战胜伤病，在全身瘫痪、双目失明的情况下还坚持写作，因为他知道，成长意味着要坚强?。生活在和平富足年代的我们更应该历练自己，不断成长！

请选用保尔的成长事例，在上面的横线处补写一句话。