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统计学专业培养方案--第1页
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一、专业介绍
主要通过利用概率论建立数学模型,收集所观察系统的
数据,进行量化分析、总结,做出推断和预测,为相关决策提供依据和参考。主要为企业、事业
单位和经济、管理部门输送掌握计算机分析,具有较高统计建模和统计分析能力的高素质的高级
专业人才。
二、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好的统计基础和统计思维能力,具备良好
的数学、生物学素养,掌握系统的统计学和生物统计学的理论知识和应用方法,能够根据特定行
业数据的特点选用恰当的统计学方法进行分析、推断和预测。培养具有潜在的创新意识,能在经
济、管理、生物、医药、农业和环境等相关领域中从事统计分析的应用创新型人才。
三、毕业要求
掌握统计学的基本理论、基本知识和基本方法,具有扎实的数学基础,具有较好的科学素
养,接受计算机、统计软件和统计建模方面的基本训练,具有数据处理和统计分析的基本能力。
通过本专业教学计划所规定的学习与训练,毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质;
2、掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能;
3、具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力,能够根据数据的特点选用
恰当的统计方法进行分析、推断和预测;
4、能熟练使用各种统计软件包,有较强的统计计算能力;
5、掌握中外文献检索、资料查询的现代信息技术,具有一定的科学研究和实际工作能力;
6、了解与生物统计学和理论统计学等有关的自然科学、社会科学某一领域的基本知识,
具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力;
7、了解统计学主要发展动态及其应用前景,能够借助互联网技术获得大数据,并应用统
计学方法分析和挖掘大数据;
8、具备自主学习能力,关注学科前沿,具有创新意识和初步的科学研究能力;
9、具有进一步的职业发展能力、交流沟通能力和团队合作能力;
10、掌握一门外国语,具有较强的听、说、读、写能力,能查阅专业外文文献,较熟练地
阅读本专业外文书刊,具备一定的国际交流能力。
统计学专业培养方案--第1页
统计学专业培养方案--第2页
和计算机技术解决实际问题的能力,努力提高学生的创新能力和实验技能。
五、主干学科与主要课程
1.主干学科
统计学、数学、生物学。
2.主要课程
数学分析、高等代数、概率论、数理统计、统计计算与实验、多元统计分析、试验设计、
统计软件SAS、随机过程、回归分析、抽样调查等。
六、集中实践环节
专业综合能力训练、科研基础训练、上机操作训练、社会调查、统计实习、回归分析课程
设计、毕业实习与毕业论文(设计)。
七、学制
四年。
八、授予学位
理学学士。
九、课程框架与学分要求
课程体系课程类别课程性质学分
通修课程必修38
通识48
通识教育选修课程
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