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生命安全教育教案

生命安全教育教案（通用11篇）

生命安全教育教案篇1

教学内容：

校园内安全。

教学目标：

让学生亲身体验安全的重要性。

教学步骤：

一、复习旧知，导入新课

1、同学们，以前几节课老师讲的是哪些方面的安全知识呀？（点

名回答：火灾、地震）。

2、这节课老师继续为大家讲安全知识。（校园内安全）

二、校园内安全

以教室为起点，绕学校走一圈，选出“安全小卫士”为我们指出

校园里的安全隐患。并奖励“小红旗”。

1、教室内安全

第一处：教室门口

第二处：站在桌子上往下跳

师一一讲解这些地方存在的隐患，并教学生如何避开它。

师小结：只要我们在这些地方多长个心眼，相信同学们在教室里

一定很安全的。

2、学校周边安全隐患

带领师生整队，向教室外出发（路线是：校门口→乒乓球台→双

杠处→厕所→教室）

师：同学们，我们到操场上去找找看，校园内有哪些安全隐患呢？

（请同学们自由讨论）

第一处：学校门口。有很多同学下课爱往外跑，外面就是一条公

路，车辆很多，容易被撞，并且可能有坏人哦！

第二处：乒乓球台和花坛前，同学们喜欢上到高处往下跳，这样

会摔伤脚和头。

第三处：双杠处，我们一年级的学生还小，翻不上去，等我们上

高年级再在老师的指导下玩双杠。

第四处：大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，等等。

师小结：教育学生当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要及时

上前阻止其他玩耍的学生，或报告老师。

3、让“安全小卫生”监督并巡视本班同学。

三、师总结

现在我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我们

来回顾一下，我们的“安全小卫生”找出哪些地方不太安全。（点名

回答，或生抢答）那同学们觉得哪些地方比较安全呢？（操场上）所

以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危险的地方玩，老师希望

你们能在我们上新集镇直小学平安、健康、快乐地成长。这节课就到

这里，再见！

生命安全教育教案篇2

一、教育活动的目的:

（一）认知目标

1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。

2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。

（二）情感目标

1、珍爱自己的生命。

2、立志做一个有志向的人，做安全教育主题班会一个对别人、对

社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。

（三）行为目标

1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，

不断增加生命的分量。

二、教育活动准备:

1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我

国一些人（特别是孩子）由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料

（较详细的），他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、

影响。

2、做二项调查。

①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程（可以找父母或医

生）。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么？

②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了

解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人

生才是充实的，有意义的？

三、学生思想行为现状分析:

1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成

了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，

当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取

逃避的态度，有的甚至“轻生”。

2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书

无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观

念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。

四、教育活动内容:（班会内容和议程）

1、师导入：世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们每

天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我

们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？（现场调查）今天,让我们来关

注自我，关注我们的生命。

2、师：生命是美好的，生命是来之不易的。