- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?
?
事理学视角下国产动漫故事设计的博弈
?
?
天天金琼
摘要:从事理学视角探究国产动漫《风语咒》故事设计成功的原因。构建动漫系统动态博弈模型;解构事理学方法论在动漫故事设计中的运用,从思维方式回归、中国人“情理”的回归和博弈过程和三个方面来探究。1哲学思维与设计思维、逻辑思维构成了动漫故事设计的根本2故事设计要符合情理。3动漫作品是复杂学科的产物,故事设计中“技术”与“理念”的博弈是造成国产动漫故事差异的原因。动漫作品的故事设计是设计事理学的产物,遵循事理学是制作优秀动漫作品的条件之一,研究期望从全新的角度为中国动漫崛起提供参考。
关键词:风语咒动漫故事设计事理学博弈
中图分类号:G124
文献标识码:A
文章编号:1003-0069(2020)07-0111-03
引言
2018年8月3日,动漫作品《风语咒》现身银幕,怀揣期待的心情看完了这部动漫电影,和三年前的《大圣归来》相比看来,如果说2015年的《大圣归来》触碰到了中国动漫的“魂”,那么《风语咒》这部作品则诠释了中国动漫的“魄”。运用事理学的方法从故事设计上剖析这部作品,期望给正在王者归来的中国动漫尽绵薄之力。
二、研究基础
(一)动漫中事理学动态博弈模型
动漫自身是集自然科学与社会科学于一身的复杂学科。从事理学来看,动漫也是一种“事”,通过“这个‘事可以看到事背后的人的动机、目的、情感、价值等意义丛,动态的反映了人、物之间的‘显性关系与‘隐藏的逻辑”[1]。优秀的动漫作品能够将使深刻的道理教之于观众醍醐灌顶,劣质的动漫作品使观众不明所以,大呼上当。笔者于2015年提出的新动漫系统模型(图1),是基于复杂科学的研究原理,将其用在文化领域的—次尝试。
新动漫系统的重要观念之一就是构建“文化系统”来引导和约束“技术系统”的力量,也就是“基于宏观的设计事理学研究的是整体的‘目标系统”[3]。然而,对于动漫作品这种复杂学科的产物,如果用“符合(事理学)即优、不符合(事理学)即劣”也难以准确地表达其中的过程,在研究中国哲学,化学、数学等领域中的某些现象和规律之后,结合“大设计”理念,根据有机化学中乙烯的结构式(如图2左)优化了上述系统模型,建构了新的动漫系统博弈模型(图2右)。
此模型很好地表达了动漫的另一种定义:是技术与理念共同作用下的一门以创造动漫形式与内容,并通过作品表达其内涵的復杂学科。系统中的“技”代表动漫作品中技术的运用,如绘画技能和软件使用等。“理”代表动漫作品中的理念与设计部分,包括主题选择、故事架构、人物设定、服装设计以及价值观表现等等。
(二)动漫系统博弈模型的特点
1.此模型是延伸的。从事理学上来说,优秀的动漫作品是先有个明确的目标,为了达到目标选择的路线——“理”路线和“技”路线,二者相互作用,路线确定之后寻找策略,“绘画、软件的使用、人物的设计、剧本的构成、中心思想的表达”构成策略,策略制订以后才是寻找表现(达)方式。也就是事理学所说的工具。然后就“怎么画”、“怎么用”、“怎么选”又—次使用事理学方法进行推演,这样就把整个模型延伸出去(如图3)。
2.此模型是动态博弈的,在化学领域中,乙烯的两个碳原子之间“碳键”是不稳定的,动漫系统模型也是“技术”与“理念”博弈的产物,且结果也是不确定的(如图4),这点体现在不同动漫作品之中:技术表现非常强的作品,理念价值表达就弱一些,这点以《大鱼海棠》为例;若作品想要表达的太多,技术上一旦无法诠释和展现,就导致了口碑虽好但是效应没有完全展现,例如这部《风语咒》;只有在“技术”与“理念”作用相对稳定的时候,观众口中的“神作”就出现了,例如引起动漫界轩然大波的《大圣归来》。但这种相对稳定不是说技术和理念作用各占一半,而是两者相互作用要合乎情理。研究为什么要从故事设计这一点切入研究国产动漫作品,因为故事设计是动漫制作过程中,技术与理念最重要的博弈产物。
下面结合事理学就此模型的特点在动漫故事设计中的探究做出三点阐述供大家探讨。
三、探究过程
(一)博弈中的思维回归
此模型是要将事理学思维方式在动漫中具体化,将思维纳入博弈观念中,“博弈”这种西方来的“舶来品”仅仅是是从“技术”策略上进行的“策略较量”,但却看不到策略背后的思维因素,而中国语境中的博弈是思维与技术的相互作用。
动漫作品的故事设计首先要回归思维方式,其中以哲学思维作为其他思维的枢纽,使得哲学思维,与设计思维、逻辑思维高度配合。并且遵循了实事求是的客观规律,才能使故事剧情在价值观诠释方面的有张力(如图5)。其作用过程是:故事从“形而上”的构思出发,在创作团队成员的脑海里构建出主题和世界观,再通过“形而下”的制作技术通过人物造型,服装配饰、场景、建筑、台词、音乐等具体表现形式,再结合逻辑思维引导剧情的起、承、转、合四个步骤,最终将作品呈现在
您可能关注的文档
- 上半我国汽车行业乘用车产销情况与市场结构分析.docx
- 三季度我国汽车价格走势.docx
- 第13章电路初探 苏科版物理九年级上册.docx
- 第17课《盼》配套练习(基础+阅读)-部编版六年级上册.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 带解析.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化.docx
- 第17课《短文两篇》之《陋室铭》知识点梳理及练习-2022-2023学年七年级语文下册古诗文专题期中期末复习(部编版)教师版.docx
- 第15章 轴对称图形与等腰三角形 综合检测 2023- 2024学年沪科版八年级数学上册.docx
- 第15课 明朝的对外关系.docx
- 第16讲 勾股定理全章复习与测试-【暑假自学课】2022年新八年级数学暑假课(苏科版).docx
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)