廉洁文化与大学生专题-.pptVIP

*进入课程意义:——了解我国廉政主题有关的法律法规，党和政府反腐倡廉斗争的发展历程，全面认识腐败现象，并能初步分析腐败现象的本质，根源和危害。——能结合一些正反面案例组织讨论，通过开放性的思辩，认识相关的社会现象，提高适应社会生活的能力。——关注公共事务，养成自觉自律的廉洁意识和行为，维护公共权利，树立规则意识，培养良好的廉洁个性品质。二、认识目标意义**——廉洁教育的实质是一种积极、健康、向善的情感、价值观和人生观的培养,——倡导做一个守法、诚信、正直、有责任心的现代公民,成为创建和谐、民主的未来社会的接班人。廉洁文化与大学生专题*“一个学财会的学生，在课堂上对老师说:‘你不要教我们那么多，就直接告诉我们，怎么作假账别人才看不出来。”镜头一*女大学生用2元进著名外企

??在一次招聘会上，某著名外企人事经理说，他们本想招一个有丰富工作经验的资深会计人员，结果却破例招了一位刚毕业的女大学生，让他们改变主意的起因只是一小小的细节:这个学生当场拿出了两块钱。

??人事经理说，当时，女大学生因为没有工作经验，在面试一关即遭到了拒绝，但她并没有气馁，一再坚持。她对主考官说:“请再给我一次机会，让我参加完笔试。”主考官拗不过她，就答应了她的请求。结果，她通过了笔试，由人事经理亲自复试。??人事经理对她颇有好感，因她的笔试成绩最好，不过，女孩的话让经理有些失望。她说自己没工作过，惟一的经验是在学校掌管过学生会财务。找一个没有工作经验的人做财务会计不是他们的预期，经理决定收兵:今天就到这里，如有消息我会打电话通知你。女孩从座位上站起来，向经理点点头，从口袋里掏出两块钱双手递给经理:不管是否录取，请都给我打个电话。

镜头二*??经理从未见过这种情况，问：你怎么知道我不给没有录用的人打电话？您刚才说有消息就打，那言下之意就是没录取就不打了。

??经理对这个女孩产生了浓厚的兴趣，问：如果你没被录取，我打电话，你想知道些什么呢？请告诉我，在什么地方我不能达到你们的要求，在哪方面不够好，我好改进。“那两块钱……”女孩微笑道：给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付电话费，请您一定打。经理也笑了，请你把两块钱收回，我不会打电话了，我现在就通知你：你被录用了。

?*?我问：“仅凭两块钱就招了一个没有经验的人，是不是太感情用事了？”经理说：“不是。这些面试细节反映了她作为财务人员具有良好的素质和人品，人品和素质有时比资历和经验更为重要。第一，她一开始便被拒绝，但却一再争取，说明她有坚毅的品格。财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的；第二，她能坦言自己没有工作经验，显示了一种诚信，这对搞财务工作尤为重要；第三，即使不被录取，也希望能得到别人的评价，说明她有直面不足的勇气和敢于承担责任的上进心。员工不可能把每项工作都做得很完美，我们接受失误，却不能接受员工自满不前；第四，女孩自掏电话费，反映出她公私分明的良好品德，这更是财务工作不可或缺的。*26岁现象——人生起步就走错

有一句话，是新闻系毕业班辅导员林烈群近来被问得最多的———“老师，被采访的人用这些钱作为酬劳，听说别人都收了，我该怎么办？”一位在某媒体实习的学生，惶恐地拿着500元“红包”来找他。林老师说，对于许多家境贫寒的学生，500元是他们两个月的生活费，而第一次面对有违良心的500元，他们感到焦虑。林老师劝这个学生把钱退了。

灰色丑陋的社会现象让纯洁的学生灰心。有的学生毕业一年，还回到学校去找老师倾诉———他们抱着远大志向、一展宏图的雄心走向社会，但常常面对着吃吃喝喝、不务正业、损公肥私的工作环境，甚至受到贪污腐败的诱惑。

镜头三*广东省教育厅教育纪工委调查发现,毕业生走上社会后,突然面对复杂的社会现实,许多人都经历过“震惊—困惑—犹豫—从众”的过程,一些年轻人在熟悉了业务、掌握一定实际权力后,面对金钱、物质诱惑,法律、道德底线被迅速冲破,出现“26岁现象”。*场景“如果我的身边发生着……”在大学毕业求职过程中,录用的机会被一个能力不强但有路子的同学通过金钱交易顶替了……

委托的律师因接受了被告的钱财将黑说成了白,被告无罪释放了……

遭遇车祸,在处理车祸过程中发现司机居然是一个色盲患者,原来他用贿赂手段得到了不实的体检报告……

新建不久的大桥,在突然间倒塌,死伤数人,原来建筑商曾经贿赂负责验收的部门……

镜头四*大家应该也有点累了,稍作休息大家有疑问的,可以询问和交流*2007年12月,北大生命科学学院任教的耶鲁大学生态学及进化