苏教版二年级下册综合实践第二单元教案.pdfVIP

(苏教版）二年级下册综合实践单元备课

单元名称第二单元神奇的降落伞备课人赛依提哈孜

课题本单元共计6课时

（1）谁落得慢2课时

(2)我有一项降落伞2课时

(3)我的飞行梦2课时

单元教材内容分析：

“降落伞”对于二年级学生来讲，很陌生，所以教师应指导学生直观地认识降落伞，

让学生利用已有的知识经验进行合作探究。教学时以探究为核心，引领学生亲身经历，

探究降落伞降落快慢的奥秘。要让他们自己研究设计，从而发现问题，作出猜想，实

验验证，得出结论，让他们尽可能地分享到探究、实践的乐趣。

学情分析：

针对二年级儿童身心发展的特点，把提高学生的观察力作为二年级的重点。我们

要在活动中有意识、有计划地发展儿童的观察力，使学生学会进行有目的、系统的观

察，全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身

的感觉，综合起来进行思考。

1.知道降落伞的基本结构，会做简单的降落伞，猜测并通过试验探

究影响降落伞下降快慢的因素。

2.在活动过程中，让学生学会合作，能够进行合理的分工，培养学生

单元教学目标整理资料和分析综合的能力。

3.培养学生合作与参与的意识、主动交流与分享的品质，养成对猜测

问题进行反复尝试与探索的精神，认识到降落伞对人类。

单元教学重点指导学生选择日常生活中的多种材料，制作降落伞。

探究、交流制作降落伞的方法和科学原理，提高动手操作能力和

单元教学难点

科学探究兴趣。

单元教学准备多媒体课件

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(苏教版）二年级下册综合实践电子教案

课题谁落得慢（1）备课人赛依提哈孜课时数第1课时

教材分析：在观察比较中简单了解降落伞，对降落伞的降落感兴趣。尝试运用材

料自己动手制作降落伞，在做做玩玩中发现降落伞面大小对降落速度的影响。

知识与技能

知道降落伞的基本结构，会做简单的降落伞，猜测并通过试验探究

影响降落伞下降快慢的因素。

过程与方法

学习目标

在活动过程中，让学生学会合作，能够进行合理的分工，培养学生

整理资料和分析综合的能力。

情感态度与价值观

培养学生合作与参与的意识、主动交流与分享的品质，

知道我们比较发现降落伞和雨伞它们都有伞面；降落伞的伞面比较

学习重点

大。

知道雨伞的伞面小，降落伞没有伞柄，但有伞绳，降落伞不能遮阳、

学习难点

挡雨。

教法与学法教师引导，组织学生讨论

学习准备多媒体课件

教学过程师生活动

一、激趣导入，出示课题

孩子们，老师请来两个可爱的朋友来到我们的课堂，看看是谁？

嗯，小松鼠和蒲公英。请你们仔细观察，他们有个共同点，瞪大你

们的小眼睛找找。

它们都像降落伞。

如果它们没有了这把大伞会怎样呢？小松鼠会从树上摔个大跟

头；蒲公英不能飘向远方播种。它们的伞是不是很神奇？

我们人类从它们身上得到了灵感，发明了我们自己神奇的降落

伞，今天我们就一起来研究神奇的降落伞！