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32种课间游戏不重样

1.包、剪、锤

2人一组相对站立，成人数相等的二列横队，左右间隔1米，两组相距2米

对面站好。

教师有节奏地喊“1、2、3”。喊“1、2”时，学生都用力向上跳，喊“3”

时起跳落地成下列三种姿势：两脚并拢落地，代表锤子；两脚前后分开落地，代

表剪子；两脚左右分开落地，代表包袱。根据两脚落地的姿势判别胜负。

2.添鼻子

学生坐在座位上，按座位纵行分队。

游戏前，在黑板上画几个没有鼻子的头像。将课室的讲台搬开，各队派一人

站在离黑板上的人头像前约3m处，拿一支粉笔，蒙上眼睛。教师发令后，各自

走向自己面向的人头像，用粉笔将鼻子添上，然后教师进行评比，比哪个队添得

准确，并进行评分。

3.风吹杨柳

学生分组围成小圈，面向圆心互相靠拢，双脚前后开立，双手放于胸前，

掌心向前。

学生轮流站进圈中，双手插搭胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是风中

杨柳，随风摇曳。周围的人轻推他的上身，使之获得柳树摆动的感受。

4.三岔口

两人蒙目，腰、踝部系挂响铃，手持充气大棒，发令后摸索前进，据声音出

击，先击到对方身体三下者为胜。

5.电流

大家手拉手成一个圆圈，主持人邀请一位居圆心，进行观察。游戏开始，主

持人通过左手或右手发出信号，如用右手紧捏三下排二的左手，排二则要立即用

同样的方式进行传递，直至一周后反馈给主持人。与此同时，观察者要根据众人

的表情、体态的细微变化，迅速判断出电流的位置在哪儿，如果说对则得分。每

当主持人接到反馈，发现有误时，就要马上追查问题出在谁的身上，接着请他担

任观察者。如果传递信息无误，则可变化信号再游戏。参加人数越多越好。

6.四方形拔河

组织4支各为8人的队伍，从4个不同方向同时用力拉扯中间呈正方形的绳

子，以各队最后1名队员最早将插在一定距离处的小旗拔到手为胜。如果相持超

过1分钟，则以各队最后一名队员距离小旗最近为胜者。

7.传递纸圈

小队队员每人用嘴咬住一根筷子，站成一个圆阵。发令后，用筷子上端依次

传递一只小纸圈，要求传递三周而纸圈不破，先完成任务的小队获胜。

8.篮球与乒乓球

分组围成圈，教师指定一人开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成

乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球！”同时两手做成篮球的样子。如此

交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。

9.挑西瓜

一名学生当选瓜人，其他人蹲在地上当西瓜。游戏开始，选瓜人都可以跑到

任何一个人的身边，轻轻的拍头问：“西瓜熟了没有？”被派人如果不想当追者，

就可以回答说：“没有熟！”被拍人如果愿意当追者，就可以说：“西瓜熟了！”

马上可以站起来去追选瓜人。一旦被抓到，选瓜人就要表演一个节目。

10.手足球

在地上画一个长８米、宽４米的长方形，两端各用两只书包当球门。

甲乙两队各为三人。发令后从中线开始，用手滚拨一只橡胶实心球，滚进对

方门内就可得一分。规则是不准球离地，脚不能触球，出界由对方发球，每场３

分钟，得分多的队为胜。

11.猜硬币

大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你

真奇怪，传来传去，无影无踪！与此同时将左手提高，手心向上，右手从右边人

的手心做取硬币迷惑性的动作，其实只有一枚硬币，可以是真传，也可以假传。

连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位置。

12.踩影子

学生两人自由组合，在规定的范围区域开展游戏活动，一人奔跑躲闪，另一

人去踩奔跑同学头部的影子，踩中后交换。

13.请朋友

大家围圈坐在椅子上，另加一只空椅子。主持人播放音乐，游戏开始，空位

两旁的同学要拉着手跑到对面去邀请一个人，请他坐在空位置上。于是，又出现

了一个空位，旁边两人又得继续拉手去邀请……如此进行下去，直到音乐中断，

这时空位旁的两人或来不及回坐位的三人，则要接受惩罚。

14.搬大石头

在地上画一个边长４米的方块，五人游戏前先猜拳，负者居中，其他人分散

到四角蹲下抱成团，当大石头。游戏开始，中间的人随便选一个，把他搬到中间，

途中不得碰地，成功便互换角色，否则需搬另一个。

15.喊号追人

在空地上，划一直径为10米的圆圈。学生站在成圆圈，从排头开始1-4向

后报数，要求每人记住自