检测实验室管理吴荣方.pptx

检测实验室管理

吴荣方

环境监测学院

广东环境保护工程职业学院

课前思考

什么是管理？

检测实验室的产品是什么？

如何管理检测实验室？

什么是管理

管理

有效整合组织资源、协调组织中个人和群体行为，确保组织目标得以有效实现的过程。

谁能给我们换个通俗的讲法

为什么要学管理？

当你从学校毕业开始你的职业生涯时，你所面对的现实是，不是管理别人就是被别人管理。对于那些选择管理生涯的人来说，理解管理过程就是培养管理技能的基础。对假定不打算从事管理的人来说，学习管理，也是了解和理解你从事工作的组织，理解自己的工作环境。

绪论

课程整体介绍

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课程目标

课程导入

环境监测专业人员的产品是什么？

什么样的数据能为社会服务？

学生实验数据？

经过权威机构的认定实验室在认定的能力范围内的数据？

培养面向环保行业和检验检测行业，从事环境监测、商品检测、自动监测等工作的技术技能型人才。

人才培养目标：

水体、大气、生物、土壤、环境监测等，环境监测综合实训

水污染、烟尘烟气连续自动监测、环境

污染治理环境影响评价、顶岗实习

英语、思修、体育等基本素质

高等数学、基础化学、分析化学、仪器分析、环境化学、实验室管理、文献检索与利用

课程性质与定位

课程体系：

使用教材

教学资源

参考教材

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课程安排

课程内容

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要求

学习情境

主要内容

实验室资质条件

实验室初次参加检测资质申请

实验室认可和计量认证

实验室参与某地第三方检测机构业务

第三方检测机构资质认定条件

实验室质量体系的建立和运行

质量管理体系的建立

实验室管理体系建立基本原则、组织机构的设置、管理体系文件编写、评审准则的要求等

实验室建立的技术要求

实验室管理体系的运行

实验室管理体系的持续改进

重点难点

难点：1、根据委托任务设计检测工作方案

2、根据实验室的检测要求设计实验室建设方案

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学习方法

QQ在线答疑

中国认监委、中国认证认可协会网站

课程标准、学习指南、习题集、多媒体课件、教学录像等资料。

及时了解国家实验室资质要求动态

及时解决学习中遇到的问题

网络教学

广东省质量技术监督局、分析测试协会网站

及时了解最新实验室管理要求

参考书目

第三方检测论坛

实验与分析

质量与认证

环境监测实战

检验检测机构学习圈

Thanks.