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北师大版小学三年级上册数学教学计划（汇总6篇）

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北师大版三年级上册数学教学工作计划篇1

一、班级情况分析(具体指本班学生双基掌握程度、智力水平和学习态

度、习惯等原有情况分析)

本班共有57名学生，其中男生26人，女生21人。通过上学期的教

育与学习，学生的一些基本能力得到了很大的提升，已经初步养成了自己

独立思考、动手、动脑正确学习习惯，对待学习的态度良好。但是有一少

部分

学生过于活泼好动，纪律观念还不够强，无集体意识，缺乏合作精神，

还有一部分学生缺乏积极主动地学习习惯需要教师和家长的督促才能完成

学习任务。

二、本册教材分析(教材的地位、作用及重点、难点)

本册教材教学内容包括。除数是一位数的除法，两位数_两位数，小数

的初步认识，位置与方向，面积，年，月，日，简单的数据分析和平均数，

用数学解决问题，数学广角和数学实践活动。

本册教材根据学生所学知识和生活经验，安排了两个实践活动，让学

生运用所知识解决问题，培养学生的数学意识和实践能力。

本册教材的重点是：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以

及简单的数据分析和平均数。难点是培养学生分析问题，解决问题的能力

以及应用数学的意识。

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三、本学期教学目标(包括知识目标、能力目标、情感、态度、价值观)

1、会计算一位数除多位数的除法，两位数乘两位数的乘法，会进行估

算。

2、会口算一位数除商是整十，整百，整千的数，两位数乘整十、百数。

3、初步认识小是数，会读会写小是数，会计算小数加法。

4、初步掌握数据分析和求平均数。

5、认识东，南，西，北，东南，西北，西南，东南，东北八个方向。

6、认识面积含义并会进行长方形、正方形的面积计算。

7、初步了解集合和等量代换的思想。形成发现生活中的数学意识。

四、教学措施

1、将笔算教学与解决问题教学有机结合。

2、多多提供关于空间与图形的丰富教材、资料。

3、根据学生已有的经验和知识基础，调整乘法口算的教学顺序。

4、结合有关内容加强估算意识与能力的培养。

5、注重实践探索，促进学生空间与图形的发展。

五、教科研课题

数学小课题研究

六、教学进度安排

略

小学数学三年级上册教学计划篇2

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一、班级情况分析：

本学期我任教3年级数学。总体来说经过了两年的数学学习后，学生

在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着

一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。多数学生已掌握了基本的计算技巧,

具备初步的理解、分析、解决问题的能力，并养成了良好的学习习惯。上

课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。但是还有部分学生在学习过

程中尚缺少