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长清区小学综合实践活动资源包

3—6年级上册（试用）

（内部资料，仅供本区教师参考）

长清区教学研究室

二〇一一年三月一日

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长清区小学综合实践活动资源包

前言

为推动我区小学综合实践活动规范实施、科学发展，提高我区课程实施水平

和教育教学质量，提高学生创新能力和综合素质，促进学生全面发展。我们编写

了这套《长清区小学综合实践活动资源包》。

综合实践活动是国家规定的必修课，包括研究性学习、劳动技术教育、社区

服务、社会实践四部分内容。我们设计《长清区小学综合实践活动资源包》分上

下册，每册由三年级至六年级。每个年级每册（每学期）共六个单元。内容由浅

入深，科学系统，来源于我区的实际情况和学生日常生活。使用过程中，教师们

可从中任选四个单元开展活动，也可根据教学生活实际和学科、学校特点选择资

源开展活动。

综合实践活动具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性等特点。强调

以学习者的经验、社会需要和问题为核心进行课程的整合，有效地培养和发展学

生解决问题的能力和综合实践能力，软化学科界限；转变学生的学习方式和生活

方式，强调利用信息技术等手段主动解决问题，加强学生的综合活动学习。学习

方式强调学生亲历，注重多样化的实践性学习；学习活动的时间和空间是开放式

的，学习的时空突破课堂时空的局限，向社会生活领域和自然环境延伸。

综合实践活动课程有利于加强学生对自然的了解、对社会的了解与参与，密

切学生与社会生活的联系，建立新的学习方式；以创新精神和实践能力的培养为

重点，使学生具有多方面的情感、态度和价值观的发展，培养学生的动手能力、

利用信息的能力和创造精神。

开展综合实践活动，要求学校、班级制定科学合理的教学活动计划，精心设

计活动方案，严格按课程要求开全课程、开足课时。其几种常态课型有创设情境

课、方法指导课、设计制作课、主题研讨课、成果展示课、专项研究性活动课等。

开展活动过程中，希望广大师生认真学习相关材料，积极开展并研讨，及时

发现问题、解决问题，不断完善这套《长清区小学综合实践活动资源包》（试用）。

编写仓促，难免存在很多问题，恳请提出宝贵意见，以利于不断充实完善！

内部材料，仅限本区教师借鉴！

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长清区小学综合实践活动资源包

目录

前言2

三年级上册

第一单元好看的动画片5

1、动画片知多少5

2、我喜欢的动画片5

3、制作动画片5

第二单元生活中的标志6

1、认识生活中的标志