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小学生冬季户外活动方案5篇

为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，

一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方

案吗?下面是由小编给大家带来的小学生冬季户外活动方案5篇，让我

们一起来看看!

小学生冬季户外活动方案1

一、活动意义：

为落实学生每天在校锻炼一小时的指导思想，使学生能在大自然

中、在阳光下、到操场上体验运动的乐趣，为学生每天能有一小时的

锻炼时间创造良好的条件，促进学生健康发展，调动师生积极向上的

热情，展现良好的精神面貌，带动校园文化的建设。经学校研究决定：

变原有单一课间操形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式并

举的大课间活动。

二、活动时间：

上午第二节课下课后休息5分钟开始，时间为25分钟。

注：大课间活动结束，给学生10分钟课间准备时间后开始第三节

课。

三、内容和形式

1、活动内容：

⑴游戏竞赛区：捕鱼、玩自行车轮胎、跳方块、纸球游戏、垫子

游戏、投准

⑵民族传统区：跳绳、踢毽、跳皮筋、竹竿舞、滚铁环、击木块、

拔河、斗鸡、

⑶球类区：乒乓球、羽毛球、篮球、板羽球、溜溜球、软式排球

2、活动形式

活动以班级为单位，每个班开展一种项目的活动,活动内容以级部

为单位每周一轮换。

四、活动过程

1、入场：由班主任在教室组织好学生，在音乐的伴奏下带领学生

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有秩序地踏步进入操地。(5分钟)

2、韵律操：各班进入指定区域站好后，听音乐做韵律操。(5分钟)

3、分项活动：韵律操一结束，由各班班主任组织学生慢跑到指定

区域进行活动。整个活动由“兔子舞”音乐做为背景音乐，结束音乐

以萨克斯“回家”为准。(15分钟)

4、音乐控制

从入场到结束的整个过程，均为音乐控制，各个环节由音乐变化，

没有语音提示。

五、活动说明：

1、活动区域：见活动场地示意图

2、活动指导：各项活动的和指导均由班主任负责，体育组负责在

体育课中教会学生技能方法。活动组织有班主任和配班教师负责。活

动具体方法如下：

⑴兔子舞：学生呈一路或几路纵队听着音乐进行有节奏的跳跃，

具体实践时可以让学生后手搭前面同学的双肩，也可各自双手叉腰。

⑵玩自行车轮胎：学生人手一个自行车轮胎，教师可以引导学生

做各种练习。如：滚轮胎(个人滚、双人对滚等)、套圈、抛接轮胎等。

当然学生也可自由发挥，教师要做好安全指导。

⑶捕鱼：教师让学生在一指定区域内用2~3个自行车轮胎作为捕

鱼的工具，由2~3个学生作为“渔夫”，其它学生作“鱼”，用自行

车轮胎去套鱼，套中者即为被子捕中的鱼，捕到的学生站在圈外，等

“鱼”全部捕到，再次选“渔夫”，重新开始。

⑷纸球游戏：教师可以用纸球引导学生做各种游戏：如“多拿快

跑”、抛接纸球、纸球击准、纸球传球接力等。

⑸跳皮筋：这个活动学生都会，教师只需作好组织工作，引导学

生开展形式多样的跳皮筋活动，还可让学生进行跳皮筋儿歌创编活动，

把儿歌融入其中。

⑹象棋、跳棋：这个活动是唯一在室内进行的。教师让学生根据

自己的兴趣选择棋种开展活动，教