3.4 牛顿第一定律（第2课时）（教学教学设计）七年级科学下册同步备课系列（浙教版）.docx

3.4牛顿第一定律（第2课时）（教学教学设计）七年级科学下册同步备课系列（浙教版）

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是牛顿第一定律。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了物体运动的基本概念，通过本节课的学习，将进一步理解物体在没有受到外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态的规律。

本节课将通过对牛顿第一定律的学习，使学生能够理解并应用这一定律解释生活中的现象，培养学生的观察能力和思考能力。同时，通过实验和演示，使学生能够直观地感受和理解牛顿第一定律的含义，提高学生的实验操作能力和科学素养。

在教学过程中，我将引导学生通过观察、实验、分析和讨论等方式，探究物体在没有受到外力作用时的运动状态，帮助学生建立起对牛顿第一定律的认识，并能够运用这一定律解决实际问题。同时，注重培养学生的团队合作意识和科学思维方式，提高学生的科学素养和综合运用知识的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学思维、科学探究和科学态度。首先，通过学习牛顿第一定律，学生能够培养科学思维，理解物体运动状态与外力作用之间的关系，提高分析问题和解决问题的能力。其次，在实验和观察过程中，学生能够运用科学探究方法，动手操作，合作交流，从而培养实验操作能力和团队协作精神。最后，学生将能够树立正确的科学态度，对科学知识保持好奇心和学习兴趣，勇于提出问题，乐于探索，提高自主学习能力。通过本节课的学习，旨在培养学生的综合素养，为后续学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是牛顿第一定律。学生需要理解并掌握物体在没有受到外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态的规律。具体重点包括：

（1）理解牛顿第一定律的概念和表述；

（2）掌握物体运动状态与外力作用之间的关系；

（3）能够运用牛顿第一定律解释生活中的现象。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对物体运动状态与外力作用之间关系的理解。具体难点包括：

（1）理解并区分物体在受力作用和不受力作用时的运动状态；

（2）掌握外力作用对物体运动状态的影响；

（3）将理论知识应用于实际问题的解答。

为帮助学生突破难点，我将采用生动形象的比喻、直观的实验和生活中的实例，引导学生深入理解牛顿第一定律，并通过小组讨论、问题解答等方式，让学生在实践中掌握知识，提高解决问题的能力。同时，注重个体差异，给予学生个性化的指导和帮助，确保学生能够透彻理解并熟练运用牛顿第一定律。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-实验室设备：桌椅、实验桌、实验器材（小车、滑轮、摩擦片等）；

-教学工具：黑板、粉笔、投影仪、电脑、音响等；

-实验材料：纸张、塑料尺、小球等。

2.课程平台：

-教学PPT；

-教材：七年级科学下册同步备课系列（浙教版）。

3.信息化资源：

-网络资源：科学教育视频、实验演示视频、相关学术文章等；

-教育软件：科学教学软件、实验模拟软件等。

4.教学手段：

-讲授法：讲解牛顿第一定律的概念和原理；

-实验法：进行实验演示，让学生观察和体验物体运动状态的变化；

-讨论法：组织学生进行小组讨论，分享实验观察和思考；

-问题解决法：提出实际问题，引导学生运用牛顿第一定律进行解答。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“牛顿第一定律”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“牛顿第一定律”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“牛顿第一定律”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“牛顿第一定律”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“牛顿第一定律”知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握牛顿第一定律的应用。

-解答疑问：针