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《做最好的家长》观后感范文1

出于对李镇西老师的教育理念的认同，以及对李镇西老师个人的崇拜，

2007年暑假的一天，我一口气买下了李镇西老师的好几本大作，其中包括《爱

的教育》、《做最好的家长》、《做最好的家长》。由于工作繁忙，有些书一

直没有时间系统阅读。或许是出于对孩子教育培养的需要，也是出于对李老师

教育孩子成功经验的借鉴，春节期间，我集中精力，一口气两次阅读了李镇西

老师的《做最好的家长》一书。

李镇西老师在《做最好的家长》一书最前面的自序中所告诉我们的核心

理念是：家长也是教育者，这是他告诉我们的第一个意思！

接着在引言中他又告诉我们家庭教育的另一个核心概念：民主！

我认为在孩子教育中，这两点都非常重要。

家长也是教育者，这个观点我一直都非常认同。我从不认为教育孩子只

是学校老师们的事情，也从不曾认为把孩子送到学校自己就可完全放心，万事

大吉。可实际上在行动中我却这样做过，至今回忆起来心中仍感愧意连连。记

得那是女儿幼儿园毕业刚上小学时，我当时的教学任务非常紧张，担任班主任

和高三毕业班的教学，每天忙得晕头转向。早上出门的时候，女儿还在睡梦之

中；晚上回家的时候，女儿已在睡梦之中；只有在中午吃饭的时候可以见上女

儿一面，但那时吃饭是百米冲刺的速度，根本没机会和她交流；有时见她慢吞

吞的，还一个劲地催她（现在想想，自己干教育工作，没能力处理好一切，却

时常因自己的慌张而搞得全家人一块慌乱不堪），所以在那种情况下，就忽略

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了女儿小学起始阶段的引导和帮助，结果女儿的基础不扎实，直到现在她还有

一些拼音搞不清楚，她也因此而自卑。

虽然我懂得家长同样是一个教育者，可是究竟应该如何教育，我却常常

束手无策。在这一篇中，李老师说：“让女儿成为一个快乐的人！和女儿一起

快乐的成长！”这是他坚定不移的教育理念。可快乐的含义决不是单纯的笑

闹，决不是一味的顺从，其含义应该是科学的，有着许多健康的东西存在其

中。

真正难以理解的是李老师所说的第二个意思。因为“民主”这个词太难

理解，太难真正把握科学民主和盲目顺从的界限，好多事情都是经过后才知道

的，年轻的父母又不可能有这方面的经验。李老师在本篇中介绍了民主的几

个：一、尊重；二、平等；三、尊重选择权。

尊重，即尊重其心灵世界，尊重其精神世界，保护其个性，宽容其“逆

反心理”。

平等，即父母应保留一颗童心，应勇于向孩子认错，应平等看待每一个

人。

尊重选择权，即培养人的独立性，让孩子自己做主，或和孩子一起商

量，而不是代替孩子做决定。

正因为这些理论说起来容易，在实际中又很难把握其分寸，所以李老师

又介绍了容易出现的误区。我认为，家长在具体做法上，在涉及对错的时候，

应坚持一个原则，而不能迷失立场。

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《做最好的家长》是一本很好的书，一本很实用的书，当在孩子教育中

出现难题的时候，出现困惑的时候，好好看看这本书，在书中与教育高手交流

交流，便能够收到意想不到的效果。但书到用时方恨少，临时抱佛脚肯定是不

行的，因为只有厚积才能薄发，只有多学才能活用。

《做最好的家长》观后感范文2

最近，我拜读了李镇西老师的一本关于家庭教育的书——《做最好的家

长》。这本书虽说是家庭教育的书，但教育是相通的，我想这本书不仅适合于

每一位家长，也适合