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2.1声音的产生与传播同步练习(含答案)第二章声现象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材
2.1声音的产生与传播同步练习(含答案)
第二章声现象
2021-2022学年
适用于全国各市县人教版教材
知识点习题·定向攻克
名师审核无超纲
八年级物理上册(人教版)
人教版八年级物理上册第二章声现象2-1声音的产生与传播专项攻克
(2021-2022学年考试时间:90分钟,总分100分)
班级:__________姓名:__________分数:__________
一、单选题(每小题3分,共计45分)
1、宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是
A.太空中噪声太大
B.太空是真空,不能传声?
C.用通讯设备对话更方便
D.声音只能在空气中传播
2、如图所示的四幅图中,不能产生声音的是(???)
?
3、一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去,水中的鱼可以听到马达声,岸边飞翔的鸟,散步的人也可以听到,若距离快艇的距离都相同,察觉快艇启动的先后是
A.鸟先于人???B.鱼先于鸟???C.人先于鱼???D.鸟先于鱼
4、下列关于声音的说法不正确的是
A.一切发声的物体都在振动
B.振动的空气柱一定在发声
C.在10m2的小房间里说话听不到回声,是因为“空间小,没有产生回声”
D.在同一宇宙飞船的太空舱内,两名宇航员可以直接对话
5、在敲响大钟时,有同学发现,停止了对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其原因是:
A.一定是大钟的回声;?????????
B.有余音说明大钟仍在振动;
C.是因为人的听觉发生“延长”的缘;??
D.大钟虽已停止振动,但空气仍在振动.
6、下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是()
A.声音都是靠空气来传播的
B.只要物体振动,就能听到声音
C.回声是声音被障碍物反射而形成的
D.声音的传播速度不受周围环境温度的影响
7、声音在下列物质中传播速度最快的是(???)
A.铁??B.水??C.真空?D.空气
8、某人站在峡谷中间,当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声,若声速为330m/s,则此峡谷宽度为
A.165m?????B.198m?????C.22lm??????D.330m
9、如图所示,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”,对该实验的解释中不正确的是
A.用“土电话”通话、表明固体能够传声
B.用金属丝代替细棉线听到的声音更大此,这是因为金属丝振动得快
C.液体可以传声
D.实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音
10、关于声现象,下列说法正确的是
A、声音在空气和铁棒中的传播速度相同
B、一切正在发声的物体都在振动
C、声音可以在真空中传播
11、以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是????(???)
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,若从玻璃钟罩内抽气,铃声明显减弱
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,仍能听到收音机发出的声音
C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同
D.拨动吉他的琴弦时,琴弦看上去好象变粗了
12、自行车的车铃响时,用手握住车铃就听不到铃声了,这是因为()
A.车铃发出的声音被手全部吸收了。
B.车铃发出的声音被手挡住无法听到。
C.车铃被握住后停止振动不在发出声音
D.以上说法都不对。
13、闲暇时,很多人都喜欢通过吹口哨来消遣.口哨声主要是由???(???)
A.声带振动产生的???B.气流振动产生的
C.鼻腔振动产生的???D.胸腔振动产生的
14、如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开.这样做是为了:
A.使音叉的振动尽快停下来;?B.把音叉的微小振动放大,便于观察;
C.延长音叉的振动时间;?????D.使声波被多次反射形成回声.
15、小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的响声,这响声是由于(??)
A.球皮被吹大时振动发出的响声?????
B.吹气时球内空气振动发出的响声
C.破裂时球皮振动发出的响声????
D.球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声
二、填空题(每小题3分,共计30分)
1、发声体的振动能靠一切气体、液体、固体物质向周围传播,这些物质是传播声音的媒介物,简称为???。发声体振动时会在它周围的???中激起??,声音就是以?的形式向远处传播的。相反,如果发声体周围没有?,也就不能激起???,从而也就不能传播声音。因此,声音在真空中????。
2、要区分自己的拍手
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