行政执法案件询问笔录询问内容记录和制作PPT课件.pptx

行政执法案件询问笔录询问内容记录和制作PPT课件.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

;;;;;

三、询问内容

(一)辅助内容

辅助内容是指有关询问的时间、地点、询问人、记录人、被询问人及各自的自然情况;出示执法证件、告知回避权、核对笔录、允许修改并按手印、逐页签名或盖章、签署时间、办案人逐页签名等。辅助内容主要反映询问程序是否合法,是询问笔录不可缺少的部分。

6;

三、询问内容

(二)主体内容

询问笔录的主体内容部分是一份笔录的核心,能否起到有价值的证据作用,关键是主体内容是否清楚、全面。主体内容主要体现在询问的五要素中:既何人、何时、何地、何因、何果。

因此,询问人员要对涉嫌实施违法行为的主体、时间、地点、有关人员、所采取的手段、实施过程、结果、目的以及该事实所涉及的违法物品的名称、数量、来源、进销价格、违法所得等情况询问了解清楚,记录准确。

——何人:一是涉嫌实施违法行为的主体,也就是行政法律责任的承担者。主要有公民、法人或其他组织。二是实施涉嫌违法行为的具体经办人。具体经办人只能是自然人。三是该行为所涉及的相关人员。

——何时:是指实施违法行为的具体时间。既年、月、日。

——何地:是指实施违法行为地。包括违法行为着手地、途经地和危害后果发生地。

——何因:主观动机,目的,行为过程。

7

—何果:行为结果。后第正上;;;

六、询问语言

(一)有声语言在询问中的运用

一是按询问语言中的语义与询问意图的关系分为直接的和间接的询问语言;二是按询问语言表达询问意图的明显程度分为坦率的和含蓄的询问语言;

三是按询问语言对事和物表达的准确程度分为精确的和模糊的询问语言。

10;

六、询问语言

(二)无声语言在询问中的运用

(1)眼睛语言。

(2)手势语言。

(3)形态语言。

11;;

七、询问证人

(二)询问证人的方式。

——盘诘式询问。

——复核式询问。

——查访式询问。

——征询式询问。

(三)不同的证人采取不同的询问方法。

1、与案件有某些牵连的证人。

2、与被询问人有亲属关系的证人。

3、目睹人或其他知情人。

4、举报人。

13;

八、询问注意的问题

(一)作好初次询问

(二)认真判断陈述

1、从被调查人避实就虚的语言中寻找疑点。

2、从询问笔录中寻找疑点。

3、从被询问人的语气中找疑点。

(三)重证据,轻口供。

(四)注意询问态度,讲究询问方式。

(五)搞好开头和收尾询问。

14;;;;;;

文档评论(0)

178****8896 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档