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风景园林毕业设计开题报告

随着国内城市近几年的快发展、生活节奏的不断加快，

我们越来越重视自己的生活质量，大家看看下面的开题报告

吧！

风景园林毕业设计开题报告范文家长们更重视儿

童培养，再加上升学压力的不断增大，儿童自由玩耍的时间

越来越少，城市儿童远离大自然，越来越多的儿童缺失户外

活动，使得儿童的身心健康受到了极大的威胁，许多儿童变

得内向、自闭、并且由于缺乏锻炼导致身体肥胖。

我国的儿童活动空间形式单一，忽略了空间的塑造和启

发作用的现状。忽视了儿童成长的需要。因此设计师在进行

设计时要更多的考虑到孩子的生理特点以及心理特征，使得

景观设计有利于释放孩子的天性。儿童的学习的过程中感知

发挥着十分关键的作用，儿童的感知更多的是来自于言传身

教和实践活动，而户外活动无疑就是培养儿童感知以及帮助

儿童认识世界的最好方式。因此，良好的户外活动设施和场

所一方面可以培养儿童的感知能力，提高他们对于未知世界

进行探索的能力，另一方面可以激起儿童的好奇心，培养儿

童的创新力和想象力，对儿童的健康发展至关重要。

研究目的通过对儿童公园改造设计的国内外成功的案

例的研究，并结合大连的人文地理特点，对大连儿童公园景

观设计做出一定研究并得出一些建议性意见。从“以儿童为

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本”

角度出发归纳总结出建设儿童户外场地的方法、措施。

并为城市儿童提供体验型的教育景观空间，满足现代儿童行

为心理活动的景观空间需求。

1）儿童心理行为活动要求现在的儿童公园已经无法满

足现代儿童活动休闲的需求，过去的儿童活动是被动接受型

的、说教型的，这些都已经不适合现代的儿童教育，因为现

在多媒体、高科技的发展迅速，这些新的手段使得儿童的活

动方式、儿童的教育方式都发生了变化。现如今的儿童活动

场地设计必须满足儿童教育的需要。综上所述，本文进行儿

童公园的景观改造设计的理论基础是相关的心理学理论知

识，针对于不同年龄段儿童的心理特征和性格特点进行研究，

总结出儿童的心理需求和行为需求。

2）体验型教育空间的需求由于人们越来越侧重培养儿

童的人文素质，所以现代的儿童公园应该达到中国文化与儿

童活动空间相融合，展现一种教育的空间、创造一种寓教于

乐的新空间。从满足儿童的生理特点以及心理特征需求的角

度出发，在体验设计的相关知识基础上，对如何进行儿童公

园景观改造规划设计，更好的满足儿童的心理和行为需求提

供建设性的意见，设计出具有娱乐性、参与性、趣味性、科

普性、益智性、互动性、自立性的儿童游戏活动场地。

3）城市绿地系统更新的补充与完善由于场地的功能也

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相对落后，配套设施陈旧、景观杂乱、过去较为传统的娱乐

设施不仅存在着一定的安全隐患，而且无法满足现代儿童的

需要，不利于培养孩子的各方面的能力，因此，对于怎样建

造一个高质量的儿童公园成为了许多城市需要解决的重要

问题。

本文共分为四章，本文对大连儿童公园景观规划设计进

行探讨研究。

第一章：绪论。对本论文的研究背景、目的和意义，国

内外发展动态进行归纳总结。

在此基础之上，提出了本论文研究内容与方法。

第二章：儿童公园规划设计概论。本章主要是对基础资