第二单元 丰富多样的世界文化【单元测试卷】-2023-2024学年高二历史单元速记·巧练（选择性必修3：文化交流与传播）.docxVIP

其次单元丰富多样的世界文化

单元检测卷

留意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分）

1．史诗《吉尔伽美什》以夸张的手法描写仆人公：身高十一尺有余，足长三尺，腿长七尺，髯发浓密。亚述王宫遗址出土的巨大浮雕也呈现了这般形象（见图）。这种文本和实物的全都性可用来（????）

A．说明史诗的描写有据可依 B．证明吉尔伽美什确有其人

C．理解古代西亚的审美观念 D．还原苏美尔人的体型样貌

2．撰写于1206年的《精致机械装置的学问之书》在阿拉伯机械史中具有重要意义，书中记载了一种水力自动计时的时钟（如图所示）。该造型中，龙代表中国，大象让人想到印度和非洲，不死鸟让人想到埃及，水利装置则不禁让人想到古希腊。这反映了阿拉伯（???）

A．文化具有包涵性 B．帝国疆域范围宽广

C．商路富强辐射远 D．科学技术成就领先

3．观看下方三幅图（如图）。图片信息表明世界古代文明（???）

A．丰富多彩、多元进展 B．文字多样、沟通频繁

C．大同小异、辉煌绚烂 D．多元一体、相互学习

4．如表为世界不同地区古代文明的成就。综合表中信息可知，古代文明（???）

发源地

主要成就

西亚两河流域

城市国家、楔形文字、法典、洪水方舟传奇

东北非尼罗河地区

政教合一、象形文字、金字塔、太阳历

爱琴海地区

城邦国家、神话、悲剧、喜剧

东亚黄河、长江

城市祭台、礼器、彩陶、南稻北粟

A．产生的重要前提是农耕的消灭 B．区域统一得益于君主专制施行

C．兴盛的主要条件是文字的产生 D．多元进展格局受历史环境影响

5．古代世界的经贸往来以及思想、文化和技术的传播是文明沟通的重要表现。以下选项中起源于西亚，逐步向希腊、欧洲传播的有（???）

A．大麦、水稻、骆马、造船技术、“零” B．小麦、大麦、山羊、字母文字

C．小麦、南瓜、山羊、“浮动园地”、儒略历 D．大麦、豆类、牛、冶铁技术、佛教

6．阿拉伯帝国阿巴斯王朝的哈里发马蒙，于公元830年创建的才智宫是伊斯兰世界第一所国家级综合性学术机构及高等教育学府。才智宫里不分国别、宗教，唯学术真知为尊。由此可见，马蒙统治下的阿拉伯帝国（???）

A．文化兼容并蓄 B．崇尚学术自由 C．教育体系完备 D．文明领先世界

7．发觉于巴格达四周、早于《汉谟拉比法典》的阿卡德语法典规定：假如一个人仇恨其城邦，并逃跑了，另一人娶其妻，当他回来时，他不得对（原）妻子主见权利。该规定（????）

A．宣扬了汉谟拉比国王的功绩 B．得益于希腊文明的扩展

C．呈现了古代埃及的法律成果 D．旨在维护国家公共利益

8．史书是记录人类文明进展历程的重要载体。某史书在深化调查各族人民文化和历史的基础上撰写而成，探究了希腊人和异族人以及异族人之间纷争的起因和过程，被公认为西方史学史上第一部叙事体历史巨著。关于该史书，下列说法正确的是（???）

A．以希腊神话诸神为故事主角 B．其作者首创了“历史”一词

C．代表了古罗马史学的最高成就 D．描绘了伯罗奔尼撒战斗的场景

9．如表是“希腊三贤”的体育思想。他们的体育思想（???）

苏格拉底

提示雅典人要不懈地提高身体素养，“体育教育……让他们从小就开头接受。而且，体育训练应当格外当心，并且要终其一生”。

柏拉图

提倡进行简洁而朴实的身体熬炼，认为青年人，无论是男人还是女人，都应当严格地受到音乐与体育的教育，借以成为优秀的卫国者。

亚里士多德

认为“体育熬炼有助于培育人的英勇”，“明显预先应把儿童交给体育救师和角力老师，这些人分别能造就儿童的体质和教给他们身体方面的本事”。

A．丰富了人文主义的教育思想 B．增加了雅典的军事力气

C．推动了雅典民主政治的富强 D．利于实现男女政治公平

10．在12世纪的意大利南部和西西里，诺曼王族保留并新建了很多希腊式修道院，它们供应希腊式教育，且储存、制作并流通大量希腊语书籍，多种古典希腊文学、哲学、医学与自然科学作品开头被抄写、传播以及翻译为拉丁语。这一现象（???）

A．体现了欧洲文明的历史传承性 B．源于资本主义萌芽的消灭

C．反映希腊化时代文明相互影响 D．推动“科学革命”的兴起

11．国徽是代表国家的徽章、纹章，为国家象征之一，也是民族的象征。如图不同时期及不同国家的一些国徽，这主要反映了（???）

A．拜占庭帝国与中国交往亲密 B．俄罗斯深受拜占庭文化影响

C．双头鹰的象征意义是专制王权 D．双头鹰文化具有时空的连续性

12．教会文学是中世纪欧洲的正统文学，主要内容是赞美上帝的权威和歌颂圣徒的德行。骑士文学在11世纪流行，大都是骑士们行侠仗义，建功立业和爱情至上的故事。这一时期的骑士文学的流行反映出当时（）

A．对世俗生活的追求 B．工商业阶层壮大

C．