人教版小学数学四年级上册课件7.1《1格表示1个单位的条形统计图》.pptxVIP

7.11格表示1个单位

的条形统计图

人教版小学数学四年级上册

新知导入

天气预报。

新知讲解

例1

这是北京市2012年8月的天气情况。

这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？

新知讲解

我用统计表表示：

天气

晴

阴

多云

阵雨

雷阵雨

天数

9

6

9

5

2

新知讲解

我这样表示。

新知讲解

还可以用统计图来表示。

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

天气

天数

用条形的长短来表示数量多少的统计图，叫做条形统计图。

新知讲解

比一比，哪种表示方法更清楚？

条形统计图表示得更清楚。

新知讲解

议一议：条形统计图有什么特点？

可以清楚地看到不同项目的具体数据且易比较数据的差别。

课堂练习

看图，填一填。

统计表：

动物

猪

狗

牛

羊

数量

3

4

5

2

课堂练习

根据统计表完成统计图。

填一填：

1、（）的只数最多；

（）的只数最少；

2、猪比牛少（）只。

牛

羊

2

课堂练习

下表是2019年某校四年级1～4班各班近视学生人数统计。   

班级

四年一班

四年二班

四年三班

四年四班

人数

8

4

10

9

课堂练习

根据统计表完成统计图。

填一填：

1、（）班近视的人最多；

（）班近视的人最少；

最多的比最少的多（）人。

2、四年级近视的人一共（）。

三

二

8

31

课堂练习

根据统计图填空。 

四年二班同学喜欢的课外书统计图

1、喜欢（）的人数最多，

喜欢（）的人数最少，

相差（）人。

2、四年二班共（）人。

漫画

科技书

3

34

经过校门前车辆（10分钟内）统计图。

车类

自行车

小轿车

电动车

面包车

数量

完成统计表

6

10

15

12

拓展提高

（1）经过学校门前的车辆中，（）的数量最多，

（）的数量最少。

（2）电动车比自行车多（）辆，面包车比电动车

少（）辆。

（3）一共有（）辆车经过学下门前。

填一填。

电动车

自行车

9

3

43

拓展提高

课堂总结

你学会了那些知识？

我学会了……

2、可以清楚地看到不同项目的具体数据且易比较数据的差别。

1、用条形的长短来表示数量多少的统计图，叫做条形统计图。

板书设计

1格表示1个单位的条形统计图

用条形的长短来表示数量多少的统计图，叫做条形统计图。

可以清楚地看到不同项目的具体数据且易比较数据的差别。

作业布置

要认真完成呦！

课本第100页练习十九

1、2题

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