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线上线下教学衔接工作方案范文（通用8篇）

线上线下教学衔接范文篇1

一、指导思想

充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过网络平台、微信群、

腾讯会议、小盒课堂等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，

建设“空中课堂”，开展线上网络教学，组织教师认真研究、合理调

整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学

效果，让每一名在家的学生都能得到学习指导。

二、准备工作

在接到市教育局发布的疫情期间开展线上教学通知后，学校第一

时间组织领导班子、班主任、科任教师召开线上教学专题会议，部署

“停课不停学”的工作事宜：

（一）领导班子工作

拟定《千垛中心校李健小学20xx秋学期线上教学工作方案》，第

一时间告知家长、学生，并指导家长、学生做好疫情宣传及居家学习

的注意事项，制订千垛中心校李健小学“居家不放松，停课不停学”

工作实施方案。

（二）班主任工作

通过微信群向家长了解学生假期身体状况、外出情况，做好记录，

坚持每天向学校上报阳性人员情况；向家长明确学校采取的教学管理

方式是“居家不放松，停课不停学”，获得家长的理解支持；反复向

学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方

式和方法等，建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、家长放心。

（三）任课教师工作

1.制订分层、个性化课表，除语、数、英课程外，同时安排音乐、

体育、美术等课程，努力丰富学生的学习生活，促进学生全面发展。

2.老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、

观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，注意各科作业量

的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。切实让孩子们在停课期间学

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有所获。

三、具体分工及注意事项

领导班子：明确职责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确

工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。

（一）组织机构

组长：

副组长：

组员：

（二）职责分工

1.校长室：总览全局，实时关注线上教学情况，并进行适时调控。

2.教导处：制订线上教学实施方案，指导教师线上教学。

3.总务处：严格执行防疫要求，把控校园人员进出关，学生佩戴

口罩分年级分时段到学校领取个人书籍等。

4.少先队：与学生家长取得联系，关注居家学生的`心理状态，对

部分心理烦躁的学生或家长进行适时的心理辅导。

5.班主任：随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况，引

导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。

6.学科教师：以在线授课、答疑、讨论、指导、在线批改作业等

形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自

主学习。

注：音乐、体育、美术老师根据课表及班级情况，指导学生进行

体育锻炼、音乐欣赏学习、美术手工等

在这段时期，李健小学全体教师，齐心协力，齐抓共管，努力做

好线上教学工作，使学生学业指导达到全覆盖，让每一个学生在家能

上课，停课不停学，让他们都能感受到老师一直就陪伴在身边，拥有

不一样的课堂，得到不一样的收获！

四、时间安排