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小学六年级英语下册教学计划

小学六年级英语下册教学计划（精选12篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，请

一起努力，写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是

小编收集整理的小学六年级英语下册教学计划，供大家参考借鉴，希

望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级英语下册教学计划篇1

本学期我担任六年级下册一、二、三、四和五班的英语教学工作。

根据学生的实际情况，拟定以下教学计划：

一、学情分析

根据了解六年级的孩子对英语学习依然保持兴趣,唯独个别孩子对

英语缺少信心。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极

态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感

和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步

具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、

思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用，

注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活

扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上，

增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、

过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都

是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。

二、教材分析

本册教材是新版的《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》

是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大Lingo

Media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根

据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的

学生使用。本册教材的特点是：

1．强调语言运用。

2．注重能力培养

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3．突出兴趣激发

4．重视双向交流

5．融合学科内容

6．重视灵活扩展

7．实现整体设计

三、教学目标

1、能听、说、读、写67个单词或短语以及35个句子。（包括建

筑，方位，交通工具，工作职位，周末和假期活动、旅行、等几个话

题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2、能完成1个手工制作。

3、能听懂、会唱6首歌曲。

4、能听懂、会吟唱6首歌谣。

5、能完成4个自我评价活动。

6、能理解6个幽默小故事。

7、能了解6项简单的中西方文化知识。

四、教材重难点

重点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行

4、简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话

语和录音。

难点

1、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、

是动词的变化、行为动词的运用。

2、对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。

3、教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。

五、教学措施