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部编版道德与法治小学六年级上册第6课人大代表为人民简答题含案例分析活动园阅读角相关连接问题及答案--第1页
部编版道德与法治小学六年级上册
第六课《人大代表为人民》
简答题(含案例分析、活动园、阅读角、
相关连接问题)及答案
第6课人大代表为人民
1.在我国,人民是如何行使当家作主权力的?
答:作为国家的主人,为了行使当家作主的权利,人民通过选
举代表组成人民代表大会,统一管理国家和地方事务。
2.P52活动园:如果让你去采访人大代表,你会提出哪些问题?
我们还可以通过什么途径了解关于选举人大代表的内容?
答:如果我去采访人大代表,我会问人大代表是如何履行职责
的,提出过哪些提案以及如何解决的。我们还可以通过本地
乡镇人大或村“两委”了解人大代表选举情况,也可以从电
视、报纸等新闻媒体的报道中去了解。
3.P53活动园:结合下面的资料,说一说你所在地区的人大
代表是怎样选举产生的?
答:人大代表产生过程:全体选民→县级、乡级人大代表→设
区的市、自治州人大代表→省、自治区、直辖市人大代表→
全国人大代表
4.人民是如何选举人民代表的?
答:人民是选举人民代表有直接选举和间接选举两种选举产
生。直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。
我国县级人大代表、乡级人大代表,由直接产生。间接选举
是指人大代表由下一级人大选举产生。全国人大代表、省级
人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。
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部编版道德与法治小学六年级上册第6课人大代表为人民简答题含案例分析活动园阅读角相关连接问题及答案--第2页
5.P54案例分析:为什么爷爷认为这张选票的分量不轻呢?
(或者问选票的重要性是什么?)
答:选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代表着一
种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使
选举权的重要体现,每一张选票都应当认真对待和珍视。
6.P54活动园:请你帮他排列这些活动的时间顺序,并在上
面写上适当的序号。
答:③人大代表候选人与选民见面。
①选民登记
④参与投票
②人大代表候选人名单公告
7.P55活动园:请你将选举资格与相应的图画连线,并尝试
在空白处写出哪些情况没有选举资格。
答:①刚满18周岁的人(有选举资格)②小学生(没有选举
资格)③退休的老人(有选举资格)
没有选举资格的是:未满18周岁的中国公民;年满18周
①②
岁非中华人民共和国公民;依照法律被剥夺政治权利的人
③
没有选举权和被选举权;④精神病患者不享有选举资格。
8.P56活动园:阅读以上资料和数据,你发现全国人大代表
构成有什么特点?
答:基层的代表有所增加,党政领导干部代表的数量有所下降。
我国人大代表构成有广泛性这一特点,兼顾少数民族、妇女、
工人农民、基层代表,这样能更好地调动基层群众的参政议
政的积极性和主动性。
9.人大代表有哪些职责?人大代表是如何履行这些职责的?
答:人大代表的职责有:①多方调研,了解民情、社情;②设
立接待日,接待来访群众;③撰写议案和建议,在人民代表
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部编版道德与法治小学六年级上册第6课人大代表为人民简答题含案例分析活动园
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