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化学名人小故事200字

化学家名人故事1

“假如设计一座桥梁，小数点错一位可就要出大问题、犯大错误，今天我扣

你3/4的分数，就是扣你把小数点放错了地方。”1933年，在一次随机的考

测之后，区嘉炜教授这样开导卢嘉锡，他显然注意自己最喜欢的这个大学三年级

的学生对老师的评分有点想不通。

区教授教的是物理化学，平时挺喜欢考学生，评分也特别严格。这回出的考

题中，有道题目特别难，全班只有卢嘉锡一个人做出来，可是因为他把答案的小

数点写错了一位，那道题目教师只给了1/4的分数。

如何才能避免把小数点放错地方呢？在理解了教师重扣的一片苦心之后，

卢嘉锡思索着。

从此以后，不论是考试还是做习题，他总要千方百计地根据题意提出简单而

又合理的物理模型，从而毛估一个答案的大致范围（数量级），如果计算的结果

超出这个范围，就赶此仔细检查一下计算的方法和过程。这种做法，使他有效地

克服了因偶然疏忽引起的差错。

善于总结学习方法的卢嘉锡后来走上了献身科学的道路。发现，从事科学研

究同样需要进行“毛估”，或者说进行科学的猜想。不过那是一种更高层次的思

维活动，因为探索未知世界比起学习和掌握现成的知识要艰巨复杂得多。在形成

科学上的毛估思想方面，他首先得益于留心揣摩他的导师、后来两度荣获诺贝尔

奖（化学奖与和平奖）的鲍林教授的思维方法。

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那是1939年秋，在留英时导师萨格登教授的指点和推荐下，卢嘉锡赴美国

加州理工学院，来到当时很有名气的结构化学家鲍林教授的身边。毫无疑问，探

索物质和微观结构奥秘，正是这位不满24岁就获得伦敦大学博士学位的中国青

年学者最感兴趣的问题。

结构化学是一门在分子、原子层面上研究物质的微观结构及其与宏观性之间

相互关系的新兴学科，不过当时的研究手段还处在初级阶段，通常，科学家们需

要花费很大的力气才能弄清楚某一物质的分子结构。卢嘉锡注意到，鲍林教授具

有一种独特的化学直观能力：只要给出某种物质的化学式，他往往就能通过毛估

大体上想像出这种物质的分子结构模型。鲍林所表现出来的非凡才能令他的学生

钦佩，但卢嘉锡关没有使自己仅仅停留在崇拜者的位置上。

鲍林教授靠的是一种“毛估”，我为什么就不能呢？在反复揣摩之后，卢

嘉锡领悟到：科学上的“毛估”需要有非凡的想像力，而这种想像力只能产生于

那些拥有扎实的基础理论知识和丰富的科研实践经验、训练有素而善于把握事物

本质和内在规律的头脑，于是，他更加勤奋刻苦，孜孜以求。

1973年，国际学术界对固氮酶“活性中心”结构问题的研究还处在朦胧状

态，当时的科学积累距离解开固氮酶晶体结构之谜还有相当一段路程。然而正是

在这个时候，卢嘉锡在组织开展一系列实验研究的基础上，就提出了固氮酶活性

中心的“原子簇”模型，也就是人们所说的“福州模型”。它的样子像网兜，因

而又称之为“网兜模型”（后来又发展出“孪合双网兜”模型）。四年以后，国

外才陆续提出“原子簇”的`模型。

时至1992年，实际的固氮酶基本结构终于由美国人测定出来，先前各国学

者所提出的种种设想都与这种实际测定的结构不尽相符。猜想与事实之间总是有

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些距离的，然而作为世界上最早提出的结构方面基本模型之一──19年前卢嘉锡

提出的模型，在“网兜”状结构方面基本上近似地反映了固氮酶活性中心所具有

的重要本质，他的“毛估”本领不能不让人由衷叹服！

长期的科研实践，使卢嘉锡特别重视毛估方法的运用