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关于文明礼仪的教师演讲稿(33篇)
关于文明礼仪的教师演讲稿(精选33篇)
关于文明礼仪的教师演讲稿篇1
古人说,不学礼,无以立。就是说,你不学礼,就没法在社会中立身。
那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5020__年文明史的礼仪之邦,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是不拘小节的行为所致。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的不拘小节,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些小节。
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。
火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起
毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪,强调的是尊重为本。
想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。
那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?
我的讲话完了,谢谢大家!
关于文明礼仪的教师演讲稿篇2
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
秋日染红了校园里最后一片枫,姗姗黄叶和着秋风一起飘向大地,优雅而从容。踏着青春的节拍,我们奔跑在成长的路上。一串串英文单词脱口而出,流利纯正,如同跳动的音符;朗朗的书声伴着阳光,温暖着闪着露珠的小草;那凌空抽射的弧线,如同飞鸟滑过天空;那单调的阿拉伯数字,却在我们手中幻化成动人的诗行。美丽的青春,多彩的校园,成为人生旅途中最值得定格的风景。
就在我们按下快门的时候,往往会有一些不合谐的内容闯入镜头。那是即将拿到餐盘时一个插队的身影,那是即将入睡时楼下传来的一声吼叫,那是在楼下扫除时头顶倒下的废水,那是校园中飞扬的纸屑,那是体育馆玻璃上那不雅的词句和头像。
文明的校园需要文明的你我,从现在做起,从身边做起,从一点一滴做起。关注你的穿戴,使其朴素却又整洁悦目;关注你的言语,使其如鸟儿一样动听,如溪水般澄澈;关注你的举止,富有风度而落落大方。文明的你,会因此少一些纷争,少一些烦恼;文明的你,也会因此赢得更多的友谊,更多的朋友;文明的你,也会因此在人生路上走得更稳更快,飞得更远,更高!
谢谢。
关于文明礼仪的教师演讲稿篇3
礼仪是什么
礼仪是恭谦,行为要规范;
礼仪是束缚,日久成习惯;
礼仪是形式,互敬成自然;
礼仪是约定,照做成经典;
礼仪是程序,活动有规律;
礼仪是律已,时时被激励。
礼仪是约定,照做成经典;
礼仪是程序,活动有规律;
礼仪是律已,时时被激励。
二、礼是人的魂
礼是人的魂,无魂在世脚无根;
礼是一杆秤,无秤难知轻与重;
礼是世间理,无理万事难说起;
礼是文之精,有文有化有人生;
礼是道之法,各行其路无关卡;
礼是德之形,大家相处情意浓。
追着小鸟,走进密林,
追着小溪,走进深山,
追着蝴蝶,走进花丛,
让我们走进礼仪之窗。
让小锤去敲醒每一个人,
让我们带着礼仪走进学校,
让校园充满欢声笑语,
高高扬起我们的双臂,
去拥抱一个美丽的梦。
把自己变成文明树,
去体验文明的欢乐;
把自己变成礼仪花,
去感受礼仪的乐趣。
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