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第三章陆地和海洋第一节大洲和大洋
新课导入苏联宇航员加加林说,从太空看到的地球是一个蔚蓝色的美丽星球,它看上去更像“水球”。问题:为什么从太空上看地球是一个“水球”?
核心素养鼓励学生参与地理实践活动,如实地考察、社会调查等,以亲身体验和感受地理现象。在课堂上通过模拟实验等方式,让学生动手操作、亲身体验地理现象的发生和发展过程,培养他们的地理实践力。地理实践力在学习大洲和大洋时,可以引导学生从多个维度进行分析,如地理位置、气候特点、资源分布、人口分布等,以全面认识这些地理现象。通过对比不同大洲和大洋的地理特征,培养学生的综合思维能力,使他们能够系统地理解和分析地理问题。综合思维在讲解大洲和大洋的地理特征时,可以引导学生思考人类活动对这些地理环境的影响,以及地理环境对人类活动的反馈作用。通过案例分析,让学生理解人类与地理环境之间的相互作用关系,培养他们的人地协调观。人地协调观在学习大洲和大洋时,可以引导学生从区域的视角出发,分析不同大洲和大洋的地理特征、人文特色等。通过区域比较的方式,让学生深入了解不同区域之间的差异和联系,培养他们的区域认知能力。区域认知
本节知识结构大洲和大洋海陆分布海陆面积比例——七分海洋,三分陆地海陆分布的总体特征——很不均匀七大洲四大洋大陆、岛屿、半岛、群岛和大洲的含义七大洲洋、海、海峡四大洋的位置和主要特征海洋对人类的意义
目录壹海陆分布肆课堂小结贰七大洲叁四大洋伍课堂小练
海陆分布PARTONE
海陆面积比例——七分海洋,三分陆地从太空中看我们所居住的地球,是一个美丽的蔚蓝色星球,它看上去更像是一个“水球”
海陆面积比例——七分海洋,三分陆地地球上三分陆地,七分海洋。所以,从太空看,地球更像“水球”。陆地29%海洋71%世界海陆面积比较
为什么叫“地球”而不叫“水球”?古时候人们生活在陆地上,无法认识到地球的全貌,加之古代航海技术落后,根本就不知道海有多大。所以古人给地球起名不叫“水球”叫“地球”。
海陆分布的总体特征——很不均匀南北半球的海陆分布海洋面积约占61%陆地面积约占39%海洋面积约占81%陆地面积约占19%北极周围是一片海洋,南极周围是一块陆地从南北半球看,陆地主要集中在北半球,海洋大多分布在南半球。但无论是南半球还是北半球,都是海洋面积大于陆地面积。
海陆分布的总体特征——很不均匀东西半球的海陆分布海洋面积约占62%陆地面积约占38%海洋面积约占80%陆地面积约占20%从东西半球看,陆地主要集中在东半球,海洋大多分布在西半球。但无论是东半球还是西半球,都是海洋面积大于陆地面积。
海陆分布的总体特征——很不均匀水陆半球的海陆分布海洋面积约占52%陆地面积约占48%海洋面积约占90%陆地面积约占10%陆半球是陆地分布最集中的半球,水半球是海洋分布最集中的半球。但无论是陆半球还是水半球,都是海洋面积大于陆地面积。
海陆分布的总体特征——很不均匀结论:无论我们怎样划分半球,地球的任何一个半球的海洋面积都大于陆地面积。
七大洲PARTTWO
大陆、岛屿、半岛、群岛和大洲的含义陆地伸进海洋的凸出部分半岛
大陆、岛屿、半岛、群岛和大洲的含义面积较大的陆地大陆
大陆、岛屿、半岛、群岛和大洲的含义面积较小的陆地岛屿
大陆、岛屿、半岛、群岛和大洲的含义大陆和它周围岛屿的合称大洲
大陆、岛屿、半岛、群岛和大洲的含义彼此距离很近的许多岛屿的合称群岛
七大洲全球陆地共分为七个大洲,即亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。
七大洲的轮廓和面积七大洲面积由大到小排列的顺序是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲
七大洲的分布主要分布在东半球的大洲:亚洲、欧洲、非洲和大洋洲。亚洲大陆与欧洲大陆是一个整体,合称亚欧大陆。
七大洲的分布主要分布在西半球的大洲:北美洲、南美洲。赤道穿过的大洲:南美洲、非洲、亚洲、大洋洲。
七大洲的分布全部位于北半球的大洲:欧洲、北美洲。全部位于南半球的大洲:南极洲。该大洲绝大部分位于南极圈内,四周被大洋环绕。这里终年冰雪覆盖,是唯一没有人类定居的大洲。
七大洲的分布纬度最高、跨经度最广的大洲:南极洲地跨寒、温、热三带的大洲:亚洲、北美洲跨纬度最广的大洲:亚洲
七大洲的分布北回归线穿过的大洲:非洲、亚洲、大洋洲、北美洲;南回归线穿过的大洲:非洲、大洋洲、南美洲
七大洲的分级线北极圈穿过的大洲:欧洲、亚洲、北美洲南极圈穿过的大洲:南极洲
七大洲的分布亚洲与欧洲的分界线:乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡。亚洲与非洲的分界线:苏伊士运河
七大洲的分布欧洲与非洲的分界线:直布罗陀海峡亚洲与北美洲的分界线:白令海峡北美洲与南美洲的分界线:巴拿马运河南美洲与南极洲的分界线:德雷克海峡
四大洋PARTTHERE
洋、海、海峡洋海洋的主
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