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大二学期计划1000字

大学学习计划篇1

进入大学已经有半年了，可我还记得,十月金秋的时候,抱着

对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步!还记得，曾经对大学的期

盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到东大的那一刻,我的

人生便不再是从前那般,充满了希冀!我曾为自己成为一个吴院

学子而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的学生社团引起了

每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么

是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切一

切!

然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌

碌无为,大一是无聊浪费,时光在指间悄然而逝,却不知珍惜!困

惑地度过了半年，经过了一个寒假的仔细思考，我渐渐寻获了大

学生学生活活的的方向。方向。一个人一个人贵贵在知道自己在知道自己应该去干应该去干什么，什么，明其志，

方能方能知知所赴所赴学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大

部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学

的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有

益处的课程这将更具个性化更能挖掘你的潜力。

大学生活是丰富多彩的，但更应该是精彩的，若要更好地度

过大学生活，我们就必须明了读大学的目的：

1、获取知识。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了

获取知识，只有具备了渊博的知识，才能立足于社会，才能在日

趋激烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。

2、提高素质与能力。作为当代大学生，全面的知识固然重

要，但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识，而对综合素质和能

力的要求却越来越高。我们在大学校园里，既要学好专业知识，

又要积极参加各项活动，不断提高自身的综合素质和能力。

3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己

的学识和综合素质，但最终还是为了自己的生存和发展。如果我

们学业有成，自然为将来的前途打下坚实的基础，为自己未来的

幸福生活埋下伏笔。

此外，我们还得合理利用时间，培养以下几方面的能力：

1、学习的能力。学习能力的培养可通过学校教师培养而获

得，也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神，在学习

上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种快乐，要

知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题一定要

反复学习，多推敲、理解，寻求解决问题的方法。

2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力，

知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，会

合理安排自己时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切

忌冲动行事、感情用事。

3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到

很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。

在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决

问题的方法。

大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。

它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极

主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的

能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分

重要的。但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、

去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”

就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明

确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大

学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、

聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。

真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋，并

且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都

可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。”由此可见，大学是一

个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意

识：即独立自主，自己

来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的

环境，要变“有人管”为“自己管”.“自己管”，体现在各个

方面：身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面，

但更重要的是学业的研习。关于这一点，我国一位在科技界卓有

成就的科学家说得很好，在大学，基础知识必须要学好，但同时

要结合自己的情况选修其它课程，广泛吸纳知识。而且这种吸纳

是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。

尽管我们身处大一,但是四年并不长远,不得不及早为四年

以后做打算.我们应该更高利