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中国象棋入门教程

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时辰象棋教程

“中国象棋”进课堂，校本课程创特色。

“校本课程”这个概念，根据我们的理解，包含两层含

义：一是使国家课程和地方课程校本化、个性化，即学校和

教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课

程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校

和社区的特点和需要；二是学校设计开发新的课程，即学校

在对本校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑当地社区

和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在

发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。我们

北岗学校摸索开发的校本课程就属于第二种情况，也就是学

校自己设计开发新的课程。

伟大的革命导师列宁的“象棋是智慧的体操”这一著名

论断给我们指明了方向。我们想到了中国象棋。象棋是我国

人民创造的优秀文化遗产之一，源远流长，历千年而日趋兴

盛，有着深厚的群众基础。它不仅具有很强的娱乐功能，而

且它以红黑棋代表两军对垒的智力竞技，是一门开发智慧、

提高智力水平的综合艺术。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经

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这样认为“不下棋就不可能充分增强智能和记忆力，下棋应

当作为智能修养的科目之一列入学校教学大纲。”受到苏霍

姆林斯基这一话语的启发，一个大胆的设想应运而生，那就

是把象棋列入我校的教学活动中。象棋慢慢进入课堂，

也慢慢深入学生心中。课余饭后，校园内的凉亭内、石板棋

盘上、教室内的讲台上、课桌上，你随时可看到专心对弈的

小棋手，一边的旁观者也是那样的安静。校园里很少再见到

因没有适合的娱乐活动而追逐打闹的学生。象棋课程的开

发，丰富了学生的课余生活，也为我们学校构筑了一道亮丽

的风景线。

中国象棋目录

第一单元象棋入门基础知识

1、现代象棋的情况

2、认识棋盘、棋子

3、象棋的基本技术

第二单元介绍各子的价值与运用原则

⒈车的价值及运用原则

⒉马的价值及运用原则

⒊炮的价值及其运用原则

⒋兵卒的价值及其运用原则

⒌士象的价值及其运用原则

⒍将帅的价值及其运用原则

第三单元简单棋规

1、长将

2、长杀

3、长捉

4、象棋术语

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第四单元中国象棋基本杀法

1、侧面虎杀法

2、钓鱼马杀法

3、重炮杀法

4、挂角马杀法

5、双车错杀法

6、马后炮杀法

第五单元中国象棋36招杀技

第一单元象棋入门基础知识

1、现代象棋的情况

1956年，国家体委把象棋列为正式体育项目，并设立了专

门办事机构。六年后的1962年,中国象棋协会宣布成立后，逐

步建立、健全了各种规章制度和等级制度，为象棋的广泛