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长身体教案400字范文（10篇）

长身体教案优秀400字范文1

小结：今日真好玩，我们一起熟悉了身体上有很多关节，知道关节能便利我们做出各种动作，还和小鼓、音乐一起做了好玩的嬉戏，真有意思。教师会把小鼓放在我们班级里的音乐角里，你们在下午玩个别化嬉戏的时候去玩一玩，去发觉我们身体上还有哪些关节的隐秘，好么？

长身体教案优秀400字范文2

（1）你们看第一个嬉戏是什么？（出示ppt）你看懂图片了吗？嬉戏怎么玩？关键：理解画面上的拍手和敲鼓回应：原来，第一个嬉戏是小鼓、小手拍节奏的嬉戏

（2）嬉戏：听鼓声拍拍手（教师敲鼓，掌握好轻重缓急），幼儿随之变换不同的拍法。

小结：你们的小手真能干，能够跟着小鼓的快、慢、轻、重不同的声音来拍出不同的节奏。

（3）小手除了能够拍一拍，还能做什么动作？（观看幼儿动作，准时捕获有价值的信息）

（4）为什么小手会动？（依据幼儿回应随机摸摸手上的骨头，有意识地玩玩手指，引出手指关节）

小结：由于每根手指上有小小的关节，所以手指能敏捷地动起来

长身体教案优秀400字范文3

（1）做完了两个嬉戏，我们还要做几个嬉戏？

（2）出示ppt3，我们一起来看看要做什么嬉戏呢？你怎么会想到是做这个嬉戏的？回应：小木偶不仅能跟着鼓声跳舞，还会跟着音乐跳舞呢！

（3）能让小木偶跳舞的音乐肯定很好玩，让我们一起来听一听音乐好玩在哪里？（观赏音乐，观看幼儿是否能发觉音乐中的特殊之处，可以听2-3遍）

（4）音乐中节奏停顿的时候，小木偶可以怎么办？

（5）嬉戏：小木偶跳舞（发觉幼儿在嬉戏时在音乐停立刻的动作表现并赐予准时评价）

小结：你们的身体很能干，能够跟着音乐表演动作。表演的时候身体中的关节可帮了大忙了，上上下下，左左右右，前前后后，做出各种各样好玩的动作。

长身体教案优秀400字范文4

“会动的身体”是主题《身体的隐秘》里的一个集体活动，其主题阅历是

（1）熟悉自己身体主要部位的外部特征，体验它们的作用。

（2）运用测量及比拟的方法，体验自己在长大，并为自己长大而快乐。因此这是一个以科学探究为根本特征的主题。在这样的主题中开展活动首先要考虑通过幼儿的主动探究来熟悉自己的身体，其次要考虑用怎样的方式方法进展探究，再次要考虑幼儿在探究过程中的情感体验。

本活动中，教师通过科学与艺术领域的奇妙整合，将幼儿对身体关节的已有阅历和新阅历进展有效的归纳与提升，通过形象生动的情境，以嬉戏的方法调动幼儿的积极性、主动性和制造性，使幼儿开心地投入到活动中来，科学探究融于嬉戏之中，寓教于乐。

长身体教案优秀400字范文5

（1）第一个嬉戏顺当地完成了，教师表扬你们！（竖竖大拇指）

（2）出示ppt2，观看引导：这次要玩什么嬉戏？你怎么看出来的？回应：你们看得很认真，这次我们要玩小鼓敲一敲，小木偶来跳舞的嬉戏。

（3）嬉戏：听鼓声来跳舞（教师敲鼓，幼儿依据小鼓节奏仿照小木偶的动作）

（4）说说身体怎么会动呢？它有什么隐秘？（鼓舞幼儿摸一摸自己的身体，引导幼儿找到一些关节的位置）回应：随机丰富肩关节、肘关节，腕关节、膝关节等

（5）（出示ppt3：人体模型，找一找关节在哪里）你能看懂图片吗，请你介绍一下。

小结：原来我们每个人的身体上都有许多的关节，有大关节，小关节，有手指关节，肩关节、膝关节，还有（这里可以视现场信息敏捷增加）。关节是会动的，由于有了关节，所以我们的身体更敏捷。（一边说，一边演示）

长身体教案优秀400字范文6

激发兴趣探究发觉共享沟通大胆想象。

第一环节：激发兴趣

进展音乐活动“我的小鸡”。由于大班的孩子正处于直觉行动思维，通过音乐活动，能让孩子直接体验，以利于他们的探究发觉。之所以要用这个音乐舞蹈，有以下几点思索：一是“我的小鸡”这个音乐活动孩子较为感兴趣，以这个为活动导入更能激发孩子的兴趣，发挥音乐的愉悦功能。二是由于这个音乐舞蹈的动作幅度和活动量都比拟大，通过这个舞蹈，孩子除了感受到一些明显的外部表现外，他们也能体验到自己的呼吸、心跳等内部的器官也会动，这样更能拓展幼儿的思维，为下面孩子进一步的探究发觉奠定了肯定的根底。

其次环节