Unit 6 I will bring a big bottle of orange juice Period 2（教学设计）-2024-2025学年湘少版（三起）英语六年级上册.docx

Unit6IwillbringabigbottleoforangejuicePeriod2（教学设计）-2024-2025学年湘少版（三起）英语六年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课的教学内容为湘少版英语六年级上册Unit6Iwillbringabigbottleoforangejuice，第二课时。本节课主要围绕动词将来时的表达进行，通过情境交际让学生掌握willdo的结构及用法，并能够运用所学知识进行实际情境对话。课本通过描述一个即将发生的场景，引导学生学习动词将来时，并通过各种练习活动巩固所学知识。此外，本节课还涉及到日常交际用语，帮助学生提高实际英语应用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的英语语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit6Iwillbringabigbottleoforangejuice，学生将能够掌握动词将来时的表达方式，并在实际情境中运用。同时，通过课堂中的各种交际活动，学生能够提高自己的英语口语表达能力和团队合作能力。此外，通过学习日常交际用语，学生能够更好地理解和应用英语，提高跨文化交际意识。通过本节课的学习，学生将能够培养自己的思维品质，提高自主学习和合作学习的能力。

学情分析

在本节课之前，学生已经学习了简单的英语语法和词汇，具备一定的英语基础。他们已经掌握了现在时态的用法，并对英语学习产生了一定的兴趣。然而，学生在英语口语表达和听力方面还存在一定的困难，需要通过大量的练习来提高。

在知识能力方面，学生对于描述未来计划和安排的动词将来时态尚未学习，因此需要在本节课中进行引导和讲解。学生具备一定的学习能力和团队合作精神，能够通过合作交流来共同完成任务。

在行为习惯方面，部分学生可能对英语学习存在一定的畏惧心理，课堂参与度不高，这对课程学习产生了一定的影响。因此，在教学过程中需要关注这部分学生的学习状态，鼓励他们积极参与课堂活动，提高他们的自信心。

针对学生的实际情况，教师应设计符合学生实际水平的教学活动，注重培养学生的口语表达能力和听力技巧。同时，教师需要关注学生的学习动机，激发他们的学习兴趣，提高他们对英语学习的热情。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过设定具体的场景，让学生在实际语境中学习并运用动词将来时，提高学生的语言实践能力。

2.交际法：通过小组讨论、角色扮演等形式，鼓励学生积极参与课堂交流，培养学生的口语表达能力和团队合作精神。

3.任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索和解决问题，提高学生的自主学习能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件和视频材料，生动展示教学内容，增强学生的直观感受，提高课堂趣味性。

2.互动式白板：运用互动式白板进行教学，方便学生参与课堂活动，实时展示和记录学生的学习成果。

3.在线学习平台：利用教学软件和在线学习平台，为学生提供丰富的学习资源，方便学生进行自主学习和交流。

教学过程

1.Lead-in

导入新课，我在课堂上与学生进行简单的英语交流，询问他们未来的计划和安排，引导学生思考和表达未来的事情。然后，我展示一张图片，上面有一个大瓶橙汁，引起学生的兴趣，并询问他们是否想知道我将带来什么。

2.Presentation

我通过多媒体课件展示Unit6Iwillbringabigbottleoforangejuice的故事情节，引导学生关注故事中的人物和他们的计划。我逐个介绍故事中的主要角色，并用简洁的语言描述他们的计划。同时，我强调动词将来时的表达方式will+动词原形。

3.Practice

我组织学生进行小组活动，让他们角色扮演故事中的人物，用英语进行对话，练习动词将来时的表达。学生可以自由发挥，创造性地运用所学知识，同时培养他们的团队合作精神。

4.Consolidation

我邀请几组学生到讲台前，用英语向大家介绍他们的计划，并邀请其他学生提出问题或给予评论。通过这个活动，学生能够更好地运用所学知识进行实际交际，并提高他们的口语表达能力和听力技巧。

5.Summary

在本节课即将结束时，我简要回顾本节课所学的主要内容，即动词将来时的表达方式will+动词原形，并强调其在日常交际中的应用。

6.Homework

我布置作业，要求学生写一篇短文，描述他们明天的计划和安排，并使用动词将来时进行表达。这样能够帮助学生巩固所学知识，并提高他们的写作能力。

知识点梳理

1.动词将来时：本节课主要学习动词将来时的表达方式，即will+动词原形。学生需要掌握这一结构，并能够正确运用在句子