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2.1声音的产生与传播同步练习(含答案)第二章声现象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材
2.1声音的产生与传播同步练习(含答案)
第二章声现象
2021-2022学年
适用于全国各市县人教版教材
知识点习题·定向攻克
名师审核无超纲
八年级物理上册(人教版)
人教版八年级物理上册第二章声现象2-1声音的产生与传播定向测评
(2021-2022学年考试时间:90分钟,总分100分)
班级:__________姓名:__________分数:__________
一、单选题(每小题3分,共计45分)
1、若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们会看到
A.图像和声音一样正常????????B.图像和声音同时消失
C.可以听到声音,但看不到图像?????D.可以看到图像,但听不到声音
2、在敲锣时,停止对锣的敲击后,锣声却“余音不止”??
A?人耳有“延时”作用??????B?是锣声被反射回来的声音
C?锣停止振动后,周围空气还在振动?D?锣振动尚未停止
3、下列说法中正确的是(?)
A.只要物体振动,就一定能听到声音???
B.固体、液体、气体都能传播声音
C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈???
D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
4、信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”语写的乐曲,用硬捧的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样语写了不少传世之作.
信息2:有经验的土著居民在打猎时,经常伏身贴地,他能听到一般人站立时不易觉察的动静,并且能及早发现猎物.
请综合1、2所提供的信息,结合所学知识,选择声音传播的特点(???)
A.只有固体才能传声
B.固体能将声音放大
C.声音在固体中传播比空气中更快
D.以上说法都不正确
5、决定声音传播速度的是
A.发声体振动的幅度??????B.发声体振动的频率
C.传播声音的介质???????D.发声体的材料和结构
6、如图所示,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”,对该实验的解释中不正确的是
A.用“土电话”通话、表明固体能够传声
B.用金属丝代替细棉线听到的声音更大此,这是因为金属丝振动得快
C.液体可以传声
D.实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音
7、声音在下列物质中传播速度最快的是(???)
A.铁??B.水??C.真空?D.空气
8、声音从水中传入到空气中,它的传播速度的大小将???(???)
A.不变???B.变大???C.变小???D.如何变化不能确定
9、自行车的车铃响时,用手握住车铃就听不到铃声了,这是因为()
A.车铃发出的声音被手全部吸收了。
B.车铃发出的声音被手挡住无法听到。
C.车铃被握住后停止振动不在发出声音
D.以上说法都不对。
10、以下几个实验能够说明声音产生的原因的是:(???)
A.放在玻璃罩内的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽出一部分,铃声明显减弱
B.把正在发生的收音机密封于塑料袋中,然后放在水里,人们仍然能够听到收音机的声音
C.拉小提琴时的琴弦的松紧不同,发出的声音不相同
D.拨动吉他的琴弦发出声音,放在琴弦上的小纸片会被弹开
11、以下关于发声和发声体的说法中错误的是:(???)。
A、声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s;
B、声音在真空中的传播速度最大;
C、被敲响的音叉停止振动后,不再发声;
D、声音在固体和液体中传播速度比空气中传得快。
12、下列几个实验中,能用来探究声音产生条件的是:
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减少。
B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。
C.把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”,可以实现10米内对话。
D.拿一张硬纸片,让它在木梳子上划过,一次快些,一次慢些,比较两次现象的不同。
13、小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是(???)
A.钢、空气、水????????????B.钢、水、空气??
C.水、空气、钢????????????D.空气、水、钢
14、闲暇时,很多人都喜欢通过吹口哨来消遣.口哨声主要是由???(???)
A.声带振动产生的???B.气流振动产生的
C.鼻腔振动产生的???D.胸腔振动产生的
15、夏天,我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声,这种声音是由于
A.蚊子翅膀振动发出的??B.蚊子细嘴尖叫发出的
C.蚊子小腿抖动发出的??D.蚊子腹部鼓动发出的
二、填空题(每小题3分,共计30分)
1、如图甲所示,抽去玻璃罩中的空气,就听不到铃声
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