精品试卷：人教版八年级物理上册第三章物态变化3.2熔化和凝固同步测试试题(名师精选).docxVIP

3.2熔化和凝固同步练习（含答案）第三章物态变化2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材

3.2熔化和凝固同步练习（含答案）

第三章物态变化

2021-2022学年

适用于全国各市县人教版教材

知识点习题·定向攻克

名师审核无超纲

八年级物理上册（人教版）

八年级物理上册第三章物态变化3.2熔化和凝固同步测试

（2021-2022学年考试时间：90分钟，总分100分）

班级：__________姓名：__________分数：__________

一、单选题（每小题3分，共计30分）

1、铅的熔点是327℃，把铅放在铁锅里加热，当温度为327℃时，铅的状态为(???)

A.固态?????B.液态????C.固液共存态?????D.都有可能

2、如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确的是（???）

A．这种物质是晶体，其熔点为48℃

B．在BC段物质处于固液共存状态

C．在BC段物质不吸收热量，温度不变

D．第10分钟后物质处于液态

3、表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下）：据此判断下列说法中正确的是(??)?????????????????

物质名称

固态水银

金

铜

铁

钨

固态氢

熔点/℃

-38.8

1064

1083

1535

3410

-259

A.铜球掉入铁水中不会熔化????B.在零下255℃时，氢是固态

C.水银温度计可测零下40℃的气温?D.钨制成的灯丝不会熔化

4、下列对“晶体都有一定的熔点”的理解正确的是哪个????(???)

A．不论什么晶体的熔点都相同

B．晶体都在一定的温度下熔化，不同的晶体熔化时的温度一般不相同

C．晶体都在一定的温度下熔化，且不同的晶体熔化温度一样

D．晶体只要达到它的熔点，就一定会熔化

5、如图是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像，由图像可以判断?（??）

A甲物质是晶体?????B甲物质在第5min时开始熔化

C乙物质的熔点是80℃????D第12min时乙物质是固态

6、下图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（）

A海波的沸点是48℃???B、海波在BC段吸收了热量?

C、海波在CD段是气态????D、6min时海波已全部熔化

7、如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知（???）

A．BC段是一个放热过程

B．AB段，冰仍然处于固态，一点点都没有熔化

C．CD段该物质处于气态????

D．DE段表示冰的熔化过程

8、如图是某种物质的熔化图象，根据图象可以判断（）

A．该物质是一种非晶体

B．该物质的熔点为20℃

C．在第10min时该物质为液态

D．图象中的BC段表示该物质的熔化过程

9、如图所示，是某种物质的熔化图像，根据图像判断下列说法错误的是（??）

A．该物质是一种晶体

B．该物质的熔点为50℃

C．图像中的BC段表示该物质的熔化过程

D．在第10分钟时该物质的状态为液态

10、对冰水混合物加热时，下列说法中正确的是（）

Ａ.冰的温度升高，水的温度保持不变

Ｂ.冰的温度保持不变，水的温度升高

Ｃ.冰和水的温度都保持不变

Ｄ.冰和水的温度同时升高??

二、填空题（每小题3分，共计30分）

1、液体凝固的过程是?热过程。液态非晶体在凝固时?热，温度?；液态晶体在凝固时???热，温度??。

2、橘农们从天气预报中得知，晚上将有一场霜冻来临，他们傍晚就开始给橘子树喷水，随着温度的降低，水结成冰，而橘子并没有被冻坏。这是由于水?????的缘故，不致使橘子温度降得更低。

3、有一种乳白色的固体物质，在250℃开始就熔化，直到温度升高到300℃时，才熔化结束，这种物质一定是___________(选填：“晶体”或“非晶体”)，此物质在熔化的过程中_______________（选填：“吸热”或“不吸热”）。

4、如图甲、乙分别是“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置。甲装置缺少酒精灯加热是?（正确/错误）的；采用乙装置加热方式的优点是???，根据探究过程可知，冰熔化时温度????（升高/不变/降低）。

5、如图所示为某物质的温度随时间的变化曲线，这是它的___???_图像，从图中看出该物质的熔点为??，固液共存的时间是_____??_，放热的时间是____?__。

6、北方冬天，从冰箱里拿出一条冻鱼浸没在冷水盆中，则可能出现的现象是：____________。

7、水银的熔点是-39℃，它在-38℃时处于_________态；它在-40℃时处于_________态；它在-39℃时处于_________态或_________态.

8、在探究某种物质