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小兔找太阳wuliujia小班综合吴柳佳!开启幼儿想象思维的金钥匙
一、说教材二、说活动目标五、说活动过程四、说教法、学法六、说活动特点六个环节三、说重点、难点
小兔找太阳设计意图这个孩子所期待的太阳到底是怎么样的呢?这个让孩子们既熟悉又陌生的火球所具有的特征是不是独一无二的呢?阳光在给我们带来温暖的同时,还有别的用处吗?
我们年轻需要尝试改变设计思路!X说教材YOUNGYOUNG主角:爱寻找的小兔。亮点:小兔不断寻找太阳,却总是找错。原因:观察事物比较片面。主题:太阳是什么样的?
我们年轻需要尝试改变设计思路!X说教材YOUNGYOUNG老教材新设计:传统模式:通过理解故事内容来了解太阳新设计:通过观察线索展开寻线逐步了解太阳
说教学目标YOUNG尝试根据相关线索大胆想象,在比较中筛选出符合线索的物品。大胆清楚地表达自己的想法,体验寻找的乐趣。
!说重点难点X重点:引导幼儿大胆清楚地表达自己的想法。难点:根据相关线索,在比较中筛选出符合线索的物品。
小兔找太阳说活动准备物质上的准备:知识上的准备:活动前有意识的让幼儿多观察身边与太阳有联系的事物ppt课件小兔图片信封线索卡“圆形”记录卡片找寻步骤16格一览表
!shuojiaofaxuefa说教法学法X1.情境参与法2.谈话法3.媒体演示法学法:1.讨论法教法:2.比较法3.探究发现法4.归纳法
1.导入2.寻找3.完整讲述4.延伸感受。。。活动过程。。。
Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye说活动过程导入部分:出示兔子,引出故事提问:黑板的后面藏着谁呀?直接导入活动。
Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye说活动过程展开部分:观察线索,帮助寻找
第一次寻找Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye提问:你知道有哪些东西是圆圆的吗?圆在我们身边是无处不在
第二次寻找Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye提问:在这16个圆圆的东西中有又圆又红的吗?小兔子要找的是一个怎样的圆?
第三次寻找Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye提问:——又圆又红的东西有了什么变化?——在这些东西中哪些是又圆又红而且是在天上的?
第四次寻找Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye提问:——黄色的射线会代表什么呢?——有火的地方感觉怎么样?
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